摘要:教师活动 学生活动 1. 问题情境:将手掌压在课桌面上.并在桌面 上滑动.你是否感觉到桌面对手有阻力作用? 2. 提出问题:你在生活中的哪些现象中有这样 的感受?举例.并说明施力物体.受力物体 和阻碍物体滑动的力的方向. 3. 总结:一个物体在另一个物体表面上滑动时 所受到的阻碍物体相对运动的力叫滑动摩擦力. 其方向与物体运动方向相反. 1. 动手做一做.回答问题. 2.举出实例并分析.

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