摘要：怎样增大和减小摩擦 (1)播放影音资料 师问:短片中是如何增大和减小摩擦的? 生答. 师出示课件给总结. (2)师问“除了短片中的这些摩擦外.在生活中还有什么地方存在摩擦.人们是怎样增大和减小摩擦的? 生答 (3)假如生活 师:我们生活中处处几乎都有摩擦.那么假如生活中没有了摩擦会怎么样呢? 生想象.大胆发言. 师:从同学们刚才的话中我们都听出来了.我们的生活中离不开摩擦.随着科学的发展.我们会不断的改进和创造着.把我们的国家会建设得更加美好.
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19、学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块．他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验：（1）因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持
压力
不变．（2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计
匀速
拉动它们．弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为
3.7
N．（3）然后，
将铁块叠放在木块上
（填两物块的放置情况），重复上述过程，这次测得的摩擦力为2.4N．通过上述实验现象可知：铁块
的表面粗糙程度大一些．（4）分别举出一个实例，说明增大和减小摩擦的办法．
增大摩擦的办法
轮胎表面做成凸凹不平的花纹
．减小摩擦的办法
给自行车的轮轴上抹润滑油
．2、观察一辆自行车，它在工作时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的．分别举出自行车一个“有害”和“有益”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法．
（1）“有益”摩擦：
（2）“有害”摩擦：
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（1）“有益”摩擦：
如车轮与地面、刹车闸等
，增大摩擦的方法：车轮有花纹，闸皮用橡胶或增大压力
．（2）“有害”摩擦：
转轴部分，如前轴、后轴、中轴等
，减小摩擦的方法：用滚珠或加润滑油
．
的方法。