摘要:10.压力相等的情况下.接触面越粗糙.摩擦力越大 (3)接触面粗糙情况相同的条件下.压力越大.摩擦力越大 综合提高训练 1.200 水平向东 变大 不变 2.5 竖直向上 不变
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(1)用弹簧秤拉着木块在水平木板上做
匀速直线运动
匀速直线运动
时,弹簧测力计的读数大小等于摩擦力的大小.(2)实验中测得的数据如下表:
| 次数 | 接触面情况 | 压力(N) | 摩擦力(N) |
| 1 | 木块与木板 | 6 | 1.0 |
| 2 | 木块与木板 | 8 | 1.3 |
| 3 | 木块与棉布 | 8 | 3 |
1、2
1、2
两次实验结果,可得出的结论是接触面粗糙程度相同时,接触面间压力越大摩擦力越大.②比较2,3两次实验结果,可得出的结论是
在接触面所受压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
在接触面所受压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
.水平
水平
方向做匀速直线
匀速直线
运动,读出此时拉力大小,即等于摩擦力大小.(1)某同学按要求操作时测力计的示数如图所示,则木块受到的摩擦力为
2.8
2.8
N.(2)如果在木块上加一个砝码,则摩擦力将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).这一事实可说明:在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大
在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大
.小明用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素.先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动,如图甲,此时木块M所受滑动摩擦力为f甲;然后再将N支起,仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动,如图乙,此时木块M所受滑动摩擦力为f乙.对小明同学的实验讨论正确的是( )
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(1)如图所示,他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,其目的是
使拉力大小与滑动摩擦力大小相等
使拉力大小与滑动摩擦力大小相等
;此时弹簧测力计的示数为1.8
1.8
N.(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的
压力
压力
,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表中.| 实验次数 | 压力F/N | 测力计示数/N |
| l | 2.3 | |
| 2 | 3.3 | 2.6 |
| 3 | 4.3 | 3.4 |
| 4 | 5.3 | 4.2 |
(4)分析图象可得结论:
在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成正比
在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成正比
.(5)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s,在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将
不变
不变
.(选填“变大”、“不变”或“变小”)