小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示．

（1）他第三次测得物体的质量如图乙中祛码和游码所示，其结果m₃=g；
（2）请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤：
第一步：；
第二步：．
第三步：倒掉瓶子的水后，小刚将酱油倒入瓶子中，用天平测．
（3）老师说小刚的方法并不是十分精确的，经老师提示后，小刚一想的确如此，请你写出造成实验不够精确的主要原因．
（4）如果水的密度小于酱油的密度，则测得酱油的密度（选填“大于”、“小于”或等于）实际的密度．

小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示．
（1）请根据如图提示将下面实验步骤补充完整：
第一步：将天平放在水平桌面上并调节好
第二步：用天平测出空瓶的质量m₁=14g
第二步：用天平测出小瓶装满水后的总质量m₂=44g
第三步：用天平测出小瓶装满酱油后的总质量m₃，m₃=47.4g．
（2）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度g/cm³．

（2012?保山）（1）甲、乙两组同学在学习了密度知识后，对营养餐中牛奶的密度进行了研究．

①先把天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针如图1所示，则此时应将平衡螺母向（填：“左”或“右”）边调节．两组同学实验步骤如下表：

	甲组	乙组
1	用天平称出烧杯和牛奶的总质量m1	用天平称出空烧杯质量m1
2	将一部分牛奶倒入量筒中，读出示数V	用天平称出烧杯和牛奶的总质量m2
3	再用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量m2	将牛奶全部倒入量筒中，读出示数V
4	牛奶密度的表达式是：	牛奶的密度 ρ= m2-m1 V

②甲组测出的牛奶密度表达式是：．（用实验中测出物理量的字母表示）
③你认为组（填：“甲”或“乙”）同学的实验方法更好．
（2）小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，步骤如下：先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角．现象依次如图2甲、乙、丙所示．
①该实验中，是通过观察判断物体对斜面压力的大小．
②斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而．（填：“增大”、“减小”或“不变”）
③若继续增大斜面倾斜程度，直到与水平方向垂直，则．
④斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关？请你再提一个猜想：．

（2013?荣成市模拟）酱油是我们日常生活中常用的调味品．小明用手提起一瓶酱油，凭经验感觉它密度要比水大，但到底是多大？于是他用一架天平、一个空玻璃瓶和水（密度用ρ_水表示）测出出了酱油的密度．
（1）小明的实验步骤如下，请完成③中的实验操作并用相关字母表示出所测的物理量；
①用调好的天平测出空玻璃瓶的质量m₀；
②再用天平测出瓶子盛满水后的总质量m₁；
③．
（2）则酱油密度的表达式是ρ_酱油=．
（3）小明反思自己的测量过程后认为：即使上述实验过程中使用的天平非常精确，测量值也会略小于真实值．他做出这样猜想的理由是．