摘要：三级火箭的每一级都像一支独立的火箭.发射时先点燃第一级火箭.几分钟后这级火箭的燃料烧尽自动脱落.同时引燃第二级火箭.第二级火箭燃料烧尽后也脱落.第三级火箭开始工作.直到把卫星.飞船等送到预定轨道. 三级火箭像接力赛一样.都是在前一级的速度基础上再加速.同时.由于每一级脱落后都能使剩余部分中有效载荷的质量的比例增加.火箭结构部分的质量在逐级减小.仅从这一点来看就比单级火箭优越得多. 建国以来.在我国几代航天工作者的不懈努力下.我国的运载技术已跃居世界先进行列.具有国际水平的“长征二号E 捆绑火箭.已在国际商业卫星发射中赢得了很高声誉.航天事业有着诱人的.广阔的前景.航天事业的未来也将责无旁贷地落到你们身上.未来的航天器将会出自你们之手.希望同学们努力学习.掌握本领.为祖国航天事业的飞速发展贡献自己的才智.3．小结(略)
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某一地段的路灯原来安装的是“220V 40W”的灯泡，灯泡经常被烧坏．后来工人在原来灯泡的位置改为由两个“220V 40W”的灯泡串联，则（ ）
| A、每灯都可以发光，但比较暗 | B、每灯都可以发光，且很亮 | C、会造成短路 | D、两灯泡会被烧毁 |
如图所示，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两支等长的蜡烛A和B，分别竖放在玻璃板前后的 直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并按照图示那样观察，当蜡烛B移到蜡烛A在玻璃板里的像的位置时，蜡烛B好像也被点燃了．（1）由直尺分别读出玻璃板到物（蜡烛A）以及玻璃板到像（蜡烛B）的距离u和v，得到的结果是v
=
=
u．（填“＞”“=”或“＜”）（2）为了更清楚的看到玻璃板后面蜡烛所成的像，实验应在较
暗
暗
（填“亮”或“暗”）的环境中进行．（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系． （4）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支相同蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像重合，移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像．（5）将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小
不变
不变
（填“变大”、“变小”或“不变”）．