摘要:不同质量的小球从同样的高度滚下.会有什么不同的现象?
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钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块,被撞的越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题:
(1)设计本实验的目的是研究________.
(2)让不同的钢球从同一高度滚下的目的:________.
(3)请在横线上写出怎样探究物体的动能与速度的关系?________.
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钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块,被撞的越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题:
(1)设计本实验的目的是研究______.
(2)让不同的钢球从同一高度滚下的目的:______.
(3)请在横线上写出怎样探究物体的动能与速度的关系?______.
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(1)设计本实验的目的是研究______.
(2)让不同的钢球从同一高度滚下的目的:______.
(3)请在横线上写出怎样探究物体的动能与速度的关系?______.
从斜面上滚下来的小球能将水平面上的木块撞出一定的距离,我们说滚动着的小球具有动能.同样的小球,从斜面的更高处滚下,它在水平面上的速度
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更大
更大
,将木块撞得更远
更远
,则小球的动能更大
更大
,所以说小球的速度越大
越大
,则动能越大.从同一高度滚下的质量不同的小球,刚滚到水平面时,所具有的速度相同
相同
(填“相同”或“不同”),但质量大的小球将木块撞击的更远
远
(填“远”或“近”).由此可见,以相同速度运动的物体,质量越大,动能越大
越大
.从斜面上滚下来的小球能将水平面上的木块撞击一定的距离,我们说滚动着的小球具有动能,同样的小球,从斜面的更高处滚下,在水平面上的速度________,将木块撞得________,则小球的动能________.所以说小球的速度________,则动能越大.从同一高度滚下的质量不同的小球,刚滚到水平面时,所具有的速度________(填“相同”或“不同”),但质量大的小球将木块撞击得更________(填“近”或“远”).由此可见,以相同速度运动的物体,质量越大,动能________.
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如图所示.让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题:
(1)设计实验的目的是研究______.
(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了______.
(3)此实验得出的结论是______.
(4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据.
分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是______,你这样判断的依据是______.
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(1)设计实验的目的是研究______.
(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了______.
(3)此实验得出的结论是______.
(4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据.
| 物体 | 质量(m/kg) | 速度v/m?s-1 | 动能E/J |
| 牛 | 约600 | 约0.5 | 约75 |
| 中学生 | 约50 | 约6 | 约900 |