摘要： 现在在不少发达国家.学生课本循环使用.平均使用寿命为5到10年.而我国课本的使用寿命只有半年.我国目前约有在校中小学生2.2亿.若每本教科书能重复使用5年.不但全国每年可缩减大量的书本费开支.而且每年至少能节约100吨文化纸.相当于每年节约10000吨净水或少砍伐1000棵大树. 对如上现象认识正确的是 ( ) ① 购买教材属于生活资料消费和精神文化生活消费. ② 教材的循环使用是符合建设生态文明的消费模式 ③生产为消费创造动力. ④树立正确消费观必须发扬勤俭节约的精神. A．①④ B．②③ C．①② D．②④

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