摘要:34.[生物--生物技术实践] 生活污水中常含有大量氮和磷元素.如果直接排放到自然界.就会造成水体污染.危害水生生物生存和人类健康.为了保护环境.减少生活污水中磷元素的排放量.某工厂生产了一种加酶洗衣粉.其包装袋上印有如下说明: 成分:含碱性蛋白酶等 用法:洗涤前先将衣物浸于含适量洗衣粉的水内数小时.使用温水效果更佳. 注意:切勿用于丝质及羊毛衣料.用后洗净双手. 请回答以下问题: (1)根据衣物上常见的污垢.加酶洗衣粉中添加的酶类有蛋白酶. (至少给出两个答案才给分). (2)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣物 Ⅰ.棉织品 Ⅱ.毛织品 Ⅲ.腈纶织品 Ⅳ.蚕丝织品 Ⅴ.涤纶织品 Ⅵ.锦纶织品 (3)某学习小组对该洗衣粉设计了如下A.B两组装置进行实验.目的是 . (4)一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度.进行了有关实验.并把结果以下列曲线图A.B表示. ①由曲线图可知.使用该加酶洗衣粉的最适温度约为 . ②在0℃和75℃时.酶的催化效率基本都降为零.但温度再升到45'℃.后者的催化作用已不能恢复.这是因为 . (5)大力推广使用加酶洗衣粉.有利于生态环境保护.这是因为 .

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【生物——生物技术实践】

生活污水中常含有大量氮和磷元素,如果直接排放到自然界,就会造成水体污染,危害水生生物生存和人类健康。为了保护环境,减少生活污水中磷元素的排放量,某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下说明:

成分:含碱性蛋白酶等

用法:洗涤前先将衣物浸于含适量洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳。

注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用后洗净双手。

请回答以下问题:

(1)根据衣物上常见的污垢,加酶洗衣粉中添加的酶类有蛋白酶、__________(至少给出两个答案才给分)。

(2)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣物__________

Ⅰ.棉织品              Ⅱ.毛织品                Ⅲ.腈纶织品             Ⅳ.蚕丝织品    Ⅴ.涤纶织品         Ⅵ.锦纶织品

(3)某学习小组对该洗衣粉设计了如下A、B两组装置进行实验,目的是__________。

(4)一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示。

①由曲线图可知,使用该加酶洗衣粉的最适温度约为__________。

②在0℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再升到45'℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为______________________________。

(5)大力推广使用加酶洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为_________________。

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(08广州市综合测试)(生物技术实践专题,10分)

饮用水的质量问题是2007年最引人关注的问题之一。大肠菌群是一群以大肠埃希氏菌为主的需氧及兼性厌氧细菌。大肠菌群指数(c。U―index)指1升水中含有的大肠菌群数。大肠菌群指数常用于饮用水、食品、饮料等的卫生检测。检测中规定生活饮用水的水质标准为1升水中大肠菌群不得超过3个,即大肠菌群指数不得大于3。

某人在测定自来水中的大肠杆菌群时,先将5升自来水水样浓缩至5毫升,然后各取浓缩水样1毫升,涂布到4个培养皿中培养,4次培养后计数的菌落数分别是32、38、35、8。请回答下列问题:

(1)根据上述结果计算,被检水样大肠菌群指数为        ,水样    (是、否)达标。

(2)下表是某公司研发的一种测定大肠菌群的配方(g/L)。

从成分看,该培养基的类型是           培养基,可以推测培养基配方中的营养物质应包括碳源、氮源和            。

(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和稀释平板涂布法,但无论哪种接种方法,其主要目的都是防止杂菌污染,请指出灭菌和消毒这两种方法的差异。

                                                                         。

(4)利用培养基技术不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。请简要说明这两项技术应用设计思路的相同点以及区别。

相同点:                                                         。

不同点:                                                         。

(5)现有一种珍稀兰花,请简述如何通过组织培养获得脱毒苗。

                                                                 。

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