请根据甲状腺激素分泌的分级调节示意图回答．

（1）激素A、B、C分别是_________、_________、_________。

（2）当体内缺乏_________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是___________________________

（3）人情绪激动时，血液中的激素C的含量将会__________________，这是由于激素A、B量_________所致；如果激素C合成量增多到一定程度，激素A、B合成量将逐渐减少。使激素C不至于分泌过多。以上调节机制称为__________________

（10分）右图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。

（1）TRH是__________________激素，TSH是__________________激素。
（2）促甲状腺激素激素可以调节②___________的分泌活动。
（3）甲状腺激素随________运输到全身，提高细胞___________，使机体产生更多的热量。
（4）当血液中的甲状腺激素达到一定水平时，反过来会影响__________________和①____________的分泌活动，这种调节方式称为__________调节。
（5）与神经调节相比，这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的
特点分别是________、__________。

下图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。

（1）TRH是__________________激素，TSH是__________________激素。

（2）促甲状腺激素可以调节②___________的分泌活动。

（3）甲状腺激素随________运输到全身，提高细胞___________，使机体产生更多的热量。

（4）当血液中的甲状腺激素达到一定水平时，反过来会抑制___________(答器官)和①

____________的分泌活动，这种调节方式称为__________调节。

（5）与神经调节相比，这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的特点分别是

________、__________。

（10分）右图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。

（1）TRH是__________________激素，TSH是__________________激素。

（2）促甲状腺激素激素可以调节②___________的分泌活动。

（3）甲状腺激素随________运输到全身，提高细胞___________，使机体产生更多的热量。

（4）当血液中的甲状腺激素达到一定水平时，反过来会影响__________________和①____________的分泌活动，这种调节方式称为__________调节。

（5）与神经调节相比，这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的

特点分别是________、__________。