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(2)乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中C3的含量________(填“多”或“少”)。
分析乙图在B点时条件可能发生了怎样的改变(列举两种情况)：
①．____________________；②．______________________。
(3)某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了上面的(一)、(二)两个有关种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如上图(三)所示(实线表示种子呼吸作用的强度变化、虚线表示植物光合作用的强度变化)，请分析：
图(三)中a点后，曲线ab上升的原因是_________________；曲线cd上升的原因是____________________。
下图甲中曲线表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0．03％的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化，在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化；丙是测定发芽种子呼吸熵（RQ=释放的二氧化碳体积／消耗的氧体积）的装置，请分析回答：
（1）甲图中，植物开始进行光合作用的时间为 ，植物的光合作用强度大于细胞呼吸强度的时间段为 。
（2）分析乙图在B点时可能改变的条件及判断的理由。
可能改变的条件是 ；判断的理由是
（3）乙图中A点与B点相比，A点时叶绿体中C3的相对含量 （填“较多”或“较少”）。
（4）在科学研究中常用呼吸熵（RQ=释放的二氧化磷体积，消耗的氧体积）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同，测定发芽种子呼吸熵，除了装置丙，还需增加装置丁，问装置丁应如何设置？ 。
若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将装置放于何种条件下进行，为什么？ 。
查看习题详情和答案>>（09金丽衢十二校联考）（24分,每空2分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ．在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液，再接种酵母菌。实验分甲、乙、丙、丁四组，每组又分别分I号瓶和II号瓶两瓶（如下图）:
甲、乙、丙、丁四组瓶中的O2浓度不同，四组CO2初始浓度为零.经过1小时之后,有色液滴发生不同程度的移动，具体数据见下表:
（1）酵母菌与细菌相比较，后者属于___________ 生物，其细胞结构特点为___________________。
（2）每一组实验都设置了I号瓶和II号瓶，其目的是_____________。从实验结果的不同可以判断甲组瓶中的酵母菌只进行_____________，而乙组瓶与丙组瓶相比，前者比后者___________________。
（3）假如能维持各组特定状态，甲组状态下的酵母菌若消耗0.1mol葡萄糖，则会产生CO2 ________mol，写出丁组中与此实验相关的代谢反应式:____________________________。
Ⅱ．下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化；在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化，请分析回答。
（1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，a、b两个时间点的含义是：____________。
（2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举两种情况）:
可能①:_________________________
可能②:_________________________
（3）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中C3的含量______________（填“多”或“少”），乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来。
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