下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答：

(1)仅根据该系谱图，不能确定致病基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。（显性基因用A表示、隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。）

(2)如果致病基因位于X染色体上，Ⅲ₅是携带者，其致病基因来自Ⅰ₂的概率为     ；如果致病基因位于常染色体上，Ⅲ₅是携带者，其致病基因来自Ⅰ₂的概率为      。

(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者，便可以形成一个新的系谱图，而且根据新系谱图，就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上（写出一个即可）。

 (二)选考题（共2题，考生在第19、20题中任选1题做答。如果多做，则按所做的第1题计分。做答时请写清题号。）

（每空2分，共11分）请分析回答基因工程的相关问题：

（1）基因工程的理论基础是         法则，可用公式（图解）表示为        

                              。?

（2）利用PCR技术（全称：                    ）可以扩增目的基因，即在试管中进行DNA的人工复制获得大量DNA克隆分子。某样品DNA中共含有3000个碱基对，碱基数量满足：（A+T）：（G+C）=1 ：2，现计划通过PCR得到100个与样品相同的DNA，至少需要向试管中加入          个腺嘌呤脱氧核苷酸。

（3）为了解基因结构，通常选取一特定长度的线性DNA分子，先用一种限制酶切割，通过电泳技术将单酶水解片段分离，计算相对大小；然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解，分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。

由实验可知，在这段已知序列上，A酶与B酶的识别序列分别为         个和         个。

（每空2分，共10分）某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题：

（1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全身粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型         ×          、         ×            。

（2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。

①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内（如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。

②实验步骤：

第一步：粉花植株自交。

第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。

③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

a．若                      ，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）；

b．若子代植株花粉色：白色=1:1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）；

c．若                      ，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）；

（每空2分，共11分）请分析回答基因工程的相关问题：

（1）（3分）基因工程的理论基础是         法则，可用公式（图解）表示为        

                              。?

（2）（4分）利用PCR技术（全称：                    ）可以扩增目的基因，即在试管中进行DNA的人工复制获得大量DNA克隆分子。某样品DNA中共含有3000个碱基对，碱基数量满足：（A+T）：（G+C）=1 ：2，现计划通过PCR得到100个与样品相同的DNA，至少需要向试管中加入          个腺嘌呤脱氧核苷酸。

（3）（4分）为了解基因结构，通常选取一特定长度的线性DNA分子，先用一种限制酶切割，通过电泳技术将单酶水解片段分离，计算相对大小；然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解，分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。

由实验可知，在这段已知序列上，A酶与B酶的识别序列分别为         个和         个。

（每空1分，共10分）如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细胞表面的②______________结合，将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的__________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示___________，举例如：______________ 。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________。

(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流，这种交流大多与_____________有关。