（（1）（3）每空1分，（2）（4）每空2分，共14分）

根据所学的细胞分裂知识，回答下列问题。

（1）在研究蛙生活史时发现，蛙的一个生活史过程中发生的细胞分裂方式主要有      。

（2）请画出如右图所示细胞分裂后期的分裂图形：

（3）在蛙的胚胎发育过程中，不会出现的是 （     ）

A．在受精卵的卵裂过程中，有机物的总量减少、种类增加

B．胚胎发育过程中，先出现囊胚腔，后出现原肠腔

C．囊胚细胞按照一定的次序运动，许多细胞从囊胚表面移动到内部

D．在原肠胚期，会分化出表皮、神经系统、感觉器官、四肢等结构

（4）细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二原因是否是受纺锤丝牵引的结果？某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设：                                                                

实验步骤：第一步：培养洋葱根尖

第二步：取两个广口瓶分别编号为1号、2号，并装入清水，向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素水溶液，向2号瓶中加入 2mL清水。

第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶培养一段时间。

第四步：从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取长2—3mm根尖，并分别进行       。

第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录        （时期）时的染色体数目。

请你预测实验结果和结论：

①                                                                          

②                                                                       

(每空2分，共14分)下图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素)，据图回答问题。

(1)正常机体需经过________________的调节，并通过各个器官、系统的协调活动，才能维持机体的稳态。

(2)寒冷环境下，激素________(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热，同时机体还可以通过________________等变化以减少散热。当血液中激素B浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的功能，我们称这种现象为________。

(3) 血糖的三条来源和去路中，最主要的途径分别是______和__________。

(4)激素B的靶细胞是________________。

（每空2分，共14分）蛋白质组学的研究是一项系统性的多方位的科学探索。其研究内容包括：蛋白质结构、蛋白质分布、蛋白质功能、蛋白质修饰、蛋白质与蛋白质的相互作用、蛋白质与疾病的关联性。若下图代表人体内的三个生理过程，Y代表不同类型的蛋白质。请据图回答：

(1)过程①中Y代表的物质是________。
(2)过程②中Y代表的物质是________，X代表的物质是________。参与Y物质形成的相关细胞结构有：_______________。
(3)过程③中Y代表的物质是________，在人体内的作用是________。
(4)分解Y物质的酶存在于人体的________部位。

（共14分，每空2分）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，根据图回答问题。

（1）亲本的基因组成是                   （黄色圆粒），                   （绿色圆粒）。

（2）在后代中，表现型不同于亲本的是                       ，                         。它们之间的数量比为                     。

（3）后代中纯合子占的比例是                。

（4）后代中黄色圆粒豌豆的基因组成是____________。

有一同学在连续几天咳嗽后发热，经医生诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康复。请回答问题：（每空2分共14分）
（1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解      ，耗氧量        ；由于供氧不足，肌肉组织中     含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。
（2）人的体温是由位于     的     中枢调控的。
（3）发热到体温恢复正常的过程中，人体的      和      系统参与了调节，最终实现稳态。