将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如上图所示。请据图回答下列问题。

 （1）a呈现      型增长，该种群的生长在20h之前处于        期，20h－40h处于    期。

（2）d呈现       型增长，在100h－200h，d的增长率趋于      。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于      。（A增多　B减少）

（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于      ，其可能的限制因素是        不足和          的积累。

（6分）将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。

（1）a呈现______型增长。
（2）d呈现_______型增长，在100h－200h，d的增长率趋于______________。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于____________。（A增多　B减少）
（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于_________。
（4）d曲线中的K值代表的含义是__________________。

将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如下图所示。

请据图回答下列问题。
（1）a呈现              型增长。
（2）d呈现              型增长，在100h-200h,d的增长率趋于          。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于             。（A. 增多  B. 减少）
（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于             。其可能的限制因素是          不足和            的积累。

（6分）将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。

（1）a呈现______型增长。

（2）d呈现_______型增长，在100h－200h，d的增长率趋于______________。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于____________。（A增多　B减少）

（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于_________。

（4）d曲线中的K值代表的含义是__________________。

 将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。

 （1）a呈现______型增长，该种群的生长在20h之前处于______期，20h－40h处于______期。

（2）d呈现_______型增长，在100h－200h，d的增长率趋于______________。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于____________。（A增多　B减少）

（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于_________，其可能的限制因素是________不足和__________的积累。