摘要:36.请就下面的模式图和有关的实验研究回答问题: (1)动物细胞的细胞内液与细胞外液之间的物质交换必须首先通过图中的哪一种生物膜结构?[ ] . (2)该细胞进行新陈代谢的主要场所在[ ] . (3)如果将15N标记的氨基酸注射入大鼠的血液中.当15N标记的氨基酸进入细胞中以后.首先发现在图11所示的结构上累积较多.最可能的解释是 ,带15N标记的物质进而在图7所示的结构中出现.且数量不断增多.最可能的解释是 . (4)如果该图代表某人因感染某种传染病的病原体而产生的效应B淋巴细胞.那么该细胞合成的物质可依次通过图中所示的哪些生物膜结构才能排出细胞? (请用图中有关结构的标号和箭头连接起来).该物质排出细胞的方式是 (5)实验小组利用显微镜观察该细胞.能否看到有丝分裂的现象?为什么? (6)实验小组将右图所示的细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷标记的培养基上培养一段时间后.该细胞带有3H标记的细胞器有 . (7)大肠杆菌细胞与该图所示的细胞比较.主要区别是 .

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(共13分)阅读资料结合图示回答有关问题:

    乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能

很快消失,肌肉细胞就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。

(1)图乙①           中的物质释放到③中的方式是          ,它将与突触后膜上

的         结合,从而使突触后膜产生          。该物质的释放过程与细胞膜的     

           有关。

(2)生物膜包括细胞器膜、细胞膜、核膜,它们在化学组成上都很相似,都以            为基本支架。由图乙看出,突触后膜的面积相对较大,其意义是               。

(3)请将下列实验步骤及结果补充完整。(2分一空)

实验目的:验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具:两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(青蛙专用生理盐水)、培养皿等。

实验步骤:

第一步:将两个装置编号1、2,并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。

第二步:同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经,指针都向左偏转,然后恢复。

第三步:                                                                    

第四步:                                                                    

实验结果:                                                                   

 

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(共13分)阅读资料结合图示回答有关问题:
乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能
很快消失,肌肉细胞就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。

(1)图乙①          中的物质释放到③中的方式是         ,它将与突触后膜上
的        结合,从而使突触后膜产生         。该物质的释放过程与细胞膜的     
          有关。
(2)生物膜包括细胞器膜、细胞膜、核膜,它们在化学组成上都很相似,都以           为基本支架。由图乙看出,突触后膜的面积相对较大,其意义是              。
(3)请将下列实验步骤及结果补充完整。(2分一空)
实验目的:验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具:两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(青蛙专用生理盐水)、培养皿等。
实验步骤:
第一步:将两个装置编号1、2,并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。
第二步:同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经,指针都向左偏转,然后恢复。
第三步:                                                                    
第四步:                                                                    
实验结果:                                                                  

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