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下图是五种不同的育种方法图解，请据图回答：
（1）上述 过程（填写字母）所利用的原理，为生物的进化提供了最初的原材料。
（2）G过程所利用的原理是 ，H和J过程分别表示： 和 。
（3）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？ （填写字母），具体使用的方法有： （至少回答两个），其作用机理是： 。
（4）上述A-I过程中，哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型？ （填写字母）。
查看习题详情和答案>>（08深圳市九校联考）（10分）下图是五种不同的育种方法图解，请据图回答：
（1）上述 过程（填写字母）所利用的原理，为生物的进化提供了最初的原材料。
（2）G过程所利用的原理是 ，H和J过程分别表示： 和 。
（3）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？ （填写字母），具体使用的方法有： （至少回答两个），其作用机理是： 。
（4）上述A-I过程中，哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型？ （填写字母）。
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育种一直是遗传学家研究的重要课题。下图是五种不同育种方法的图解，请据图回答：
（1）上述 过程（填写字母）所利用的原理，是生物进化的根本原因。
（2）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？ （填写字母），具体使用的方法可能有：
（3）科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是 。
查看习题详情和答案>>小麦育种专家李振声被授予2006年中国最高科技奖，其主要成果之一是将偃麦草与普通小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产。优质的小麦新品种——小偃6号。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交。远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”。
（1）普通小麦（六倍体）与偃麦草（二倍体）杂交所得的F1不育，其原因是______。要使其可育，可采取的方法是___________，这样得到的可育后代是几倍体？__________。
（2）小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成（如下图所示），请在下面填出下图中相应的生物学名词。①__________；②__________；③__________。
（3）假设你想培育的一个作物品种，它的性状都是由隐性基因控制的。其最简单的育种方法是__________。
（4）黑龙江农科院培育出“黑农五号”大豆品种的育种原理是__________________。
（5）在杂交育种中，从F2代才能开始选种的原因是____________________。据你所知杂交能选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得表现的优势。
查看习题详情和答案>>小麦育种专家李振声被授予2006年中国最高科技奖，其主要成果之一是将偃麦草与普遍小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃麦6号。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交。远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”。
（1）普通小麦（六倍体）与偃麦草（二倍体）杂交所得的F1不育，其原因是________。要使其可育，可采取的方法是________，这样得到的可育后代是几倍体？________。
（2）小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成（如下图所示），请在下面填出下图中相应的生物学名词。
①________；②________；③________。
（3）假设你想培育的一个作物品种，它的性状都是由隐性基因控制的。其最简单的育种方法是________。
（4）黑龙江农科院培育出“黑农五号”大豆品种的育种原理是________。
（5）在杂交育种中，从F2代才能开始选种的原因是________。据你所知杂交能选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得________表现的优势。