摘要:一个课外兴趣小组在探究限制大草履虫种群K值的因素是生存空间还是食物条件的研究中.学生提出了4种说法.其中不正确的是 A.在探究限制因素是生存空间的实验中.培养大草履虫的溶液量不同 B.实验中应检测大草履虫消耗营养物质的速率 C.实验中应保持环境温度.氧气浓度.大草履虫的起始数量等相同 D.在探究限制因素是食物条件的实验中.培养大草履虫的营养液浓度不同
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一个课外兴趣小组在探究限制大草履虫种群K值的因素是生存空间还是食物条件的研究中,学生提出了4种说法,其中不正确的是( )
A.在探究限制因素是生存空间的实验中,培养大草履虫的溶液量不同
B.实
验中应检测大草履虫消耗营养物质的速率
C.实验中应保持环境温度、氧气浓度、大草履虫的起始数量等相同
D.在探究限制因素是食物条件的实验中,培养大草履虫的营养液浓度不同
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A.在探究限制因素是生存空间的实验中,培养大草履虫的溶液量不同
B.在探究限制因素是食物条件的实验中,应检测大草履虫消耗营养物质的速率
C.实验中应保持环境温度、氧气浓度、大草履虫的起始数量等相同
D.在探究限制因素是食物条件的实验中,培养大草履虫的营养液浓度不同
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一个课外兴趣小组在探究限制大草履虫种群K值的因素是生存空间还是食物条件的研究中,学生提出了4种说法,其中不正确的是
A.在探究限制因素是生存空间的实验中,培养大草履虫的溶液量不同
B.在探究限制因素是食物条件的实验中,应检测大草履虫消耗营养物质的速率
C.实验中应保持环境温度、氧气浓度、大草履虫的起始数量等相同
D.在探究限制因素是食物条件的实验中,培养大草履虫的营养液浓度不同
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