摘要:30.回答下列I.Ⅱ两小题. I.不同细胞分泌物的分泌方式有差异.下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径. (1)氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[ ] .对蛋白质进行糖基化修饰的结构是[ ] . (2)若此图为胰岛B细胞结构的一部分.则图中促进其合成与分泌胰岛素的“信号 包括 在②中进行的是胰岛素基因遗传信息传递的 过程. (3)用3H 标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究.可以发现分泌蛋白是按照 方向运输的. Ⅱ.赤霉素是植物体自身能够产生的一种植物激素.为探究赤霉素的生理作用.两个研究性学习小组分别进行如下实验: A组:探究赤霉素对种子萌发的影响. 材料用具:适宜浓度的赤霉素溶液.蒸馏水,表面经过消毒的番茄种子若干.铺有滤纸的培养皿若干,恒温培养箱等. 实验步骤:第一步. , 第二步. , 第三步.将经上述处理的实验材料放入恒温箱中.在保证氧气供应的情况下进行催芽, 第四步.一段时间.观察实验现象.记录实验结果. B组:探究赤霉素的其它生理作用. 该小组进行的实验及结果如下图所示(注:图中植株均处于相同的生长时期).由此能得出的结论是: ① ② ③

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血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义,机体内有多种激素能够调节血糖的含量,但以胰岛索和胰高血糖素的作用为主,如下示意图。请分析回答下列问题:

(1)当机体处于不同的功能状态时,血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I/G)不同。当饥饿或长时间运动时,I/G会________(变大/变小/不变),若此时将胰高血糖素注射到体内,屎液中尿素的量将________(增加/减少/不变)。

(2)利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素的实验方寨是:①用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;②用含第①步得到的滤液的培养液培养胰岛B细胞:一段时间后,测定培养液中胰岛素的含量。该实验,案的错误有:

①__________________;

②__________________。

(3)为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,请你根据给出的材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。

①材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,胰高血糖索溶液,生理盐水,注射器,血糖测量仪等。

②方法与步骤:

A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,测定并记录它们的

B.用注射器给甲组鼠注射胰高血糖素溶液,给乙组鼠注射

C.一定时间后,测定与记录。

③结果预测

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利用所学知识回答I,II两题

    I.同位素示踪法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。用于示踪技术的放射性同位素一般是用于构成细胞化合物的重要元素,如3H、14C、15'N、18O、32P、35S等。

    (1)用32P标记的一个亲代噬菌体感染未标记的大肠杆菌,繁殖n代后,含32 P的噬菌体占所有噬菌体的比例是                                                  。

    (2)有光条件下,用14C标记的CO2进人玉米叶肉细胞后,首先在              中发生反应,在该结构中最先形成的含14C的产物是____________。通过此项研究可知,玉米叶片形成淀粉的场所是                                      。

    (3)用3H标记的氨基酸研究豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的合成和运输时,含放射性的物质将依次出现在细胞的____、____、_____(填细胞器)中,然后经细胞膜分泌出细胞外。以上生物膜在__________上紧密联系,协调配合,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。

 Ⅱ.低温和高温会导致植物细胞的伤害,为了探究高温和低温对小麦的伤害,请完成下列实验设计方案并回答相关问题。

    (1)实验原理:

        当植物组织受到不良条件,如高温、低温等的影响时,常能伤害细胞的结构而使膜的通透性增大,结果细胞内含物会有不同程度的外渗,使外部溶液的电导度增大,电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏,各种杂质以及温度都会影响测量结果,从而带来实验误差),透性变化愈大,表示受伤愈重,抗逆性愈弱。

    (2)实验材料:小麦幼苗

    (3)仪器与药品:电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水

    (4)分析变量:

      自变量:                                                           。 

      因变量:                                                           。

    (5)实验步骤:

      第一步:取小麦幼苗30株,去除残留胚乳,用蒸馏水反复冲洗三次;

      第二步:取三只小烧杯,分别加人20mL燕馏水,编号为1、2、3号;

      第三步:                                                           ;

      第四步:                                                           ;

      第五步:40分钟后取出,并去除小烧杯中的幼苗,使小烧杯中的溶液恢复至室温;

      第六步:用电导仪测量溶液的电导度,并记录实验结果。

    (6)回答问题:

      ①实验的第一步中要去除残留胚乳,并用蒸馏水冲洗的目的是_______。

      ②空气中的CO2会溶解于蒸馏水中,从而给实验带来误差。在你设计的实验中,为了校正这种因素带来的误差,你的做法是                                    。

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利用所学知识回答I,II两题
I.同位素示踪法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。用于示踪技术的放射性同位素一般是用于构成细胞化合物的重要元素,如3H、14C、15'N、18O、32P、35S等。
(1)用32P标记的一个亲代噬菌体感染未标记的大肠杆菌,繁殖n代后,含32 P的噬菌体占所有噬菌体的比例是                                                 。
(2)有光条件下,用14C标记的CO2进人玉米叶肉细胞后,首先在             中发生反应,在该结构中最先形成的含14C的产物是____________。通过此项研究可知,玉米叶片形成淀粉的场所是                                     。
(3)用3H标记的氨基酸研究豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的合成和运输时,含放射性的物质将依次出现在细胞的____、____、_____(填细胞器)中,然后经细胞膜分泌出细胞外。以上生物膜在__________上紧密联系,协调配合,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
Ⅱ.低温和高温会导致植物细胞的伤害,为了探究高温和低温对小麦的伤害,请完成下列实验设计方案并回答相关问题。
(1)实验原理:
当植物组织受到不良条件,如高温、低温等的影响时,常能伤害细胞的结构而使膜的通透性增大,结果细胞内含物会有不同程度的外渗,使外部溶液的电导度增大,电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏,各种杂质以及温度都会影响测量结果,从而带来实验误差),透性变化愈大,表示受伤愈重,抗逆性愈弱。
(2)实验材料:小麦幼苗
(3)仪器与药品:电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水
(4)分析变量:
自变量:                                                          。 
因变量:                                                          。
(5)实验步骤:
第一步:取小麦幼苗30株,去除残留胚乳,用蒸馏水反复冲洗三次;
第二步:取三只小烧杯,分别加人20mL燕馏水,编号为1、2、3号;
第三步:                                                          ;
第四步:                                                          ;
第五步:40分钟后取出,并去除小烧杯中的幼苗,使小烧杯中的溶液恢复至室温;
第六步:用电导仪测量溶液的电导度,并记录实验结果。
(6)回答问题:
①实验的第一步中要去除残留胚乳,并用蒸馏水冲洗的目的是_______。
②空气中的CO2会溶解于蒸馏水中,从而给实验带来误差。在你设计的实验中,为了校正这种因素带来的误差,你的做法是                                   。

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(15分)细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

Ⅰ.请根据图1回答有关问题:

(1)图中的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是                               。

(2)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,以这两种细胞为实验材料的最可能依据是                     。

(3)从化学成分角度分析,禽流感病毒与图1中结构          ( 填序号)的化学组成最相似。

(4)若图1所示的分泌物是抗体,该细胞核内何种结构被破坏,上述抗体合成将不能正确进行?               ( 填序号),原因是                                 。

(5)若图1所示的分泌物是胰岛素,写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是_____________(填序号)。

Ⅱ.请根据图2回答下列问题:

(1)图中结构②的组成成分是                                      。

(2)如果靶细胞是甲状腺细胞,则①表示的激素是               ;当甲状腺细胞分泌激素过多时,会抑制垂体和                      的分泌活动。

(3)如果①是胰岛素,胰岛素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能是                ;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌。这种信息的调节方式叫                    。

(4)人类的糖尿病有I和II两种主要类型,I型与内分泌腺和激素水平有关;II型与靶细胞有关。试阐释II型糖尿病的发病机理是                                       。

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(20分)回答下列I、II两个小题。
I.(8分)下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,清据图回答:

(1)从图上可知,神经系统和内分泌系统都能调节免疫细胞的活动。前者是通过突触前膜释放 __________ 来调节的,后者是通过相关腺体分泌,并在体液中运输的__________来完成的。
(2)免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,请你例举
出两种:__________ 、  __________ 。
(3)若某抗原引起机体产生的抗体结合到呼吸道上皮细胞的表面,当再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为 __________。
(4)机体稳态的维持离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流一方面可以通过细胞分泌的信息分子(如  __________ 、__________等)作用于靶细胞来实现;二是通过 __________来实现信息交流,例如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是
通过这一途径实现的。
II.(12分)下图为生物界氮循环的示意图。请据图回答:

(1)固氮微生物的生物固氮过程是 __________(填序号),该生物基因结构的特点是__________.
(2)硝化细菌的硝化作用是指 __________填序号)过程,该过程能够为硝化细菌的化能合成作用提供能量。
(3)植物完成⑤过程的两个重要条件是 __________和  __________。
(4)目前粮食短缺已成为全人类面临的一个重大问题,因此,科学家设想让水稻、玉米等农作物也能自行固氮,这样既能提高粮食产量,又能减少环境污染。你认为怎样才能实现这一设想?

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