(每空1分，共10分)回答下列有关生物进化的问题。

（1）图甲表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是_______、__________。

（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为              ，这是生物进化的________。

（3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的________。

（4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因。图乙表示这两种性状比例变化的过程。

①由于蜥蜴过度繁殖，导致_____________加剧。

②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是____________________________________________________________________________。

③图乙所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。

（5）从生物多样性角度分析，图乙所示群体中不同个体的存在反映了________多样性。

（07广西三校联考）回答下列有关植物代谢的问题：

（一）（10分，每空2分）下图表示一株生长迅速的植物在24h期间其CO₂的吸收净量及释放净量，试分析回答：

（1）在                 （时间），该植物既没有CO₂的净吸收，也没有CO₂的净释放。

（2）假设该植物在24h期间呼吸速率不变，则该植物每小时的呼吸速率为               ，最高光合作用速率为            （用CO₂的量表示）。

（3）列出该植物在一昼夜中有机物积累的代数式（用CO₂吸收量表示）              。

（4）中午12时左右，与曲线最高点时期相比，该植物叶绿体内C₅的含量            （选填“减少”或“增加” ）

（二）（12分，每空3分）下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O₂吸收量和CO₂释放量的变化。据图回答下列问题：

（1）外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是_______________________。

（2）该器官的CO₂释放与O₂的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是__________________，进行此种呼吸方式所用的底物是________________。

（3）当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO₂释放量的相对值为0．6，而O₂吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍。

回答下列有关植物激素的问题：

(1)赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图1所示，图中X表示赤霉素对生长素的分解具有          作用，这种作用很可能是通过降低该过程中            的活性来实现的。植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的，这种突变致使植物缺少合成赤霉素的酶，所以可采用外加                  的方法使植物明显增高。

(2)图2是有关生长素的某些实验，由①②实验现象可以推测出                    ；③④对照实验的自变量分别是                      。

(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”，选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示，分析实验数据可得出结论是                                。

（7分）据图回答下列有关植物生理的问题：

图甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为新鲜叶片叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。图丁测得的是植物CO₂变化量。

（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由2.5渐变为5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的         （左侧或右侧或原始）位置处。

（2）对叶片来说，当光照强度由5千勒克斯渐变为10千勒克斯时，图丙中箭头表示的过程有所加强的是（填字母）              。

（3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯下先光照5小时,再黑暗15小时后，液滴所在位置应在实验初始标记的          （左侧或右侧或原始）位置处。为了获得图乙中-50mL/h的数据,则应将甲装置放在           条件下进行实验。

（4）丁图中在15℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的     倍。

（5）丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况， a～f代表O₂或CO₂，当光照强度为2.5千勒克斯时，丙图中可存在的气体进出箭头有          。丙图中c,d不可以表示ATP的去向，原因是               。

(9分)回答下列有关生物工程的问题。
下表是基因工程中几种限制酶识别序列及其切割位点；图2是转基因香蕉的培育过程，含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。

1．图1是用限制酶_________________进行切割得到的目的基因，可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后____。
2．从图2中反映质粒作为运载体的特点是___________________。基因工程中还可以用___________________作为运载体。
3．图2中构建重组质粒不能使用SmaI酶切割的原因是 ________________。
4．图2中④表示组织培养过程中的________，它对植物激素调节的要求是______________。
5．图2中的农杆菌是基因工程中的________________。判断该转基因工程是否成功的依据是_________。