麻疹是全球性疾病，严重危害人类健康。据世界卫生组织调查估计，2001年约有3000万~4000万麻疹病例，死亡74万。麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，可通过飞沫直接传播，传染性强，临床症状有发热、流涕、眼结膜充血、皮肤斑丘疹等。以下是《麻疹减毒活疫苗使用说明书》的部分条目，请回答下列问题：

麻疹减活疫苗使用说明书

【组成和性状】本品系用麻疹病毒减毒株接种鸡胚细胞，经培养，收获病毒液并加适宜稳定剂后冻干制成。冻干疫苗为乳酪色疏松体，经溶解后为橘红色澄明液体。

【作用和用途】本疫苗免疫接种后，可刺激机体产生抗麻疹病毒的免疫力，用于预防麻疹。

【用法与剂量】按瓶签标量加灭菌注射用水，待完全溶解后使用。上臂外侧三角肌附着处皮肤用75%酒精消毒，待干后皮下注射。

【禁忌】患严重疾病，急性或慢性感染，发热或对鸡蛋有过敏史者不得接种。

【副反应及处理】注射后一般无局部反应。在6-10天内，少数儿童出现一过性发热反应以及散在皮疹，一般不超过2天可自行缓解，不需特殊处理，必要时可对症治疗。

【注意事项】1、启开安瓶和注射时，切勿使消毒剂接触疫苗。2、安瓶有裂纹、标签不清或溶解后清晰者均不可使用。3、安瓶开封后，疫苗应在1小时内用完。4、注射过免疫球蛋白者，应间隔1个月以后方可接种本疫苗。

【保存、运输及使用期限】于8 ℃ 以下避光保存和运输。在盒签（或瓶签）标明的有效期内使用。

（1）简要说明用麻疹病毒减毒株接种到鸡胚细胞中培养的原因___________________

_________________________________________。

（2）说明书中“麻疹减毒活疫苗”是指_____________________，麻疹减毒活疫苗作为抗原，应具有_______________________三大特征，诱发产生的抗体主要分布在_________________。

（3）麻疹减毒疫苗试剂中因含有_________________________，如果对鸡蛋过敏的孩子接种了该疫苗，疫苗作为过敏原，使孩子出现皮疹等过敏反应，过敏反应的特点是_________________。

（4）麻疹病毒的核酸为单股负链RNA，负链RNA必须在病毒颗粒携带的转录酶的作用下，转录成正链RNA，才具有mRNA的功能。那么麻疹病毒的遗传信息流动过程可能是_________________。

（5）在保存和运输麻疹减毒活疫苗过程中，如果没有使用冷藏措施，温度过高可能使病毒__________________________________________________而失去抗原作用。

（6）简要说明“注射过免疫球蛋白者，应间隔1个月以后方可接种本疫苗”的原因__________________________________________________。

选择培养是微生物学中最强有力的技术手段之一。主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件，使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。

利用选择培养技术从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物
(1)（2分）本实验所需培养基按功能分属于____ ___，碳源为_____ ______。
(2)（2分）实验原理是：______________________ ______________________________。
(3)（2分）①→③重复培养的目的是：________________________________ __。
(4)（4分）⑥和⑦属于对照组的是__ ___组，设置对照的目的是________ _____。
(5)（2分）⑤→⑥采用单菌落挑取法，接种到⑥的培养基中，在操作过程中为防止杂菌污染应注意的事项是（写出二条以上）：_______________ ____________________
__________________________________________________________________________。

在生物技术实践过程中，往往需要注意某些实验步骤的操作，请将下列实验中的注意事项填写完整：

⑴在腐乳的制作时，用来腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷干净后要用????????? 消毒；在血红蛋白的提取和分离中，若红细胞的洗涤次数过少，将无法除去????????? 。

⑵在提取植物细胞的DNA时，需要先用洗涤剂溶解???????? 。在花药离体培养中剥离花药时，要彻底去除????????? ，因为与其相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成。

⑶在“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”课题中，往往需要稀释土壤溶液，为了避免杂菌污染，此过程每一步都要在????????? 旁操作。在固定化酵母细胞中加热溶解海藻酸钠时，最好采用????????? 的方法。胡萝卜素提取的萃取过程应采用????????? 加热，因为有机溶剂都是易燃物。

⑷为避免外源DNA等因素的污染，PCR实验中使用的微量离心管、枪头、缓冲液和蒸馏水等在使用前必须进行?????????? 。

选择培养是微生物学中最强有力的技术手段之一。主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件，使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。

利用选择培养技术从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物

(1)（2分）本实验所需培养基按功能分属于____  ___，碳源为_____  ______。

(2)（2分）实验原理是：______________________  ______________________________。

(3)（2分）①→③重复培养的目的是：________________________________  __。

(4)（4分）⑥和⑦属于对照组的是__  ___组，设置对照的目的是________  _____。

(5)（2分）⑤→⑥采用单菌落挑取法，接种到⑥的培养基中，在操作过程中为防止杂菌污染应注意的事项是（写出二条以上）：_______________  ____________________

__________________________________________________________________________。

（13分）在土壤中存在着多种自生固氮菌，它们对于增加土壤中的氮素有重要意义。某生物兴趣小组的同学想从土壤中分离出自生固氮菌，配制的培养基成份为：葡萄
糖10g、磷酸二氢钾0.2g、硫酸镁0.2g、氯化钠0.2g、硫酸钙5g、蒸馏水1000mL，并
在培养基中加入1%的琼脂，制成固体培养基。分离实验的过程如下图，其中器皿中①是
土壤样品，②是土壤悬浮液，③、④和⑤都是培养基。请回答：

1．从培养基的功能来分，本实验所配的培养基属于      培养基，碳源为         。
2．实验原理是                                                           。
3．④中培养出来的菌落是            微生物，其氮源来自于         。
4．②→③接种的方法是           法；④→⑤接种的方法是           法。
5．④→⑤接种操作的目的是                   。接种到⑤的过程中为防止污染应
注意的操作事项是                                                     。
6．如实验使用的是通用培养基用于分离真菌，则培养基中应加入___________；若用于鉴别大肠杆菌，可在通用培养基中加入______________。