摘要：问题探究的一般步骤是 A.提出问题--设计实验--作出假设--进行实验--分析结果得出结论--表达和交流--进一步探究 B.作出假设--提出问题--设计实验--进行实验--分析结果得出结论--进一步探究--表达和交流 C.提出问题--作出假设--设计实验--进行实验--表达和交流--进一步探究--分析结果得出结论 D.提出问题--作出假设--设计实验--进行实验--分析结果得出结论--表达和交流--进一步探究 46.真核细胞直径一般10 -100 微米之间.生物体细胞的体积趋向于小的原因二歇① 受细胞核所能控制的范围制约② 受细胞所能容纳的物质制约③ 相对面积小.有利于物质的迅速转运和交换④ 相对面积大.有利于物质的迅速转运和交换 A.① ② B.② ③ C.① ④ D.③ ④
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问题探究的一般步骤是（ ）
A．提出问题－设计实验－作出假设－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究
B．作出假设－提出问题－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－进一步探究－表达和交流
C．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－表达和交流－进一步探究－分析结果得出结论
D．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究
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问题探究的一般步骤是：
A．提出问题,设计实验,作出假设,进行实验,分析结果得出结论,表达和交流,进一步探究
B．作出假设,提出问题,设计实验,进行实验,分析结果得出结论,进一步探究，表达和交流
C．提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,表达和交流,进一步探究分析结果,得出结论
D．提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,分析结果得出结论,表达和交流,进一步探究
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问题探究的一般步骤是（ ）
A．提出问题－设计实验－作出假设－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究
B．作出假设－提出问题－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－进一步探究－表达和交流
C．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－表达和交流－－进一步探究--分析结果得出结论
D．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究
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