（10分）果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇体细胞中约有10⁴对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有10⁷个个体，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________。该种群中果蝇有多种

多样的基因型，主要是在基因突变过程中产生的等位基因，通过有性生殖中的_______

而形成的，从而使种群中产生了大量的可遗传变异。

（2）随机从种群中抽取100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，

aa（黑身）5只，请问A基因频率为________

（3）通过果蝇和其他生物的群体遗传学等的研究，可得出生物进化的基本单位是_______，在生物进化过程中，_____使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

（18分）

I（10分）人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般种子的胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。

    胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。培育过程如下图所示。

    请根据以上材料回答：

（1）人工种子是依据什么原理进行的？         。

（2）某二倍体植物基因型为DdTt，利用这种生物技术采用                         的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为               ，基因型为                   ，从生殖类型看属于        生殖。

（3）②表示脱分化的过程，其实质是                           ；③表示再分化的过程，其实质是                                  。

Ⅱ.（8分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

（1）⑦与④功能上的区别是                 ，④在分化为⑦的过程中，同时也分化成             细胞。

（2）②④⑦中能特异性识别抗原的是             （填序号）。

（3）过程①需要           细胞的参与。

（18分）
I（10分）人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般种子的胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。
胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。培育过程如下图所示。
请根据以上材料回答：

（1）人工种子是依据什么原理进行的？        。
（2）某二倍体植物基因型为DdTt，利用这种生物技术采用                        的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为           ，基因型为                 ，从生殖类型看属于     生殖。
（3）②表示脱分化的过程，其实质是                          ；③表示再分化的过程，其实质是                                。
Ⅱ.（8分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

（1）⑦与④功能上的区别是                ，④在分化为⑦的过程中，同时也分化成            细胞。
（2）②④⑦中能特异性识别抗原的是            （填序号）。
（3）过程①需要          细胞的参与。

I人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般种子的胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。

    胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。培育过程如下图所示。

    请根据以上材料回答：

（1）人工种子是依据什么原理进行的？         。

（2）某二倍体植物基因型为DdTt，利用这种生物技术采用                         的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为             ，基因型为                   ，从生殖类型看属于        生殖。

（3）②表示脱分化的过程，其实质是                           ；③表示再分化的过程，其实质是                                  。

Ⅱ.下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

（1）⑦与④功能上的区别是                 ，④在分化为⑦的过程中，同时也分化成             细胞。

（2）②④⑦中能特异性识别抗原的是             （填序号）。

（3）过程①需要           细胞的参与。

（10分）果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇体细胞中约有10⁴对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有10⁷个个体，请分析回答以下问题：
（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________。该种群中果蝇有多种
多样的基因型，主要是在基因突变过程中产生的等位基因，通过有性生殖中的_______
而形成的，从而使种群中产生了大量的可遗传变异。
（2）随机从种群中抽取100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，
aa（黑身）5只，请问A基因频率为________
（3）通过果蝇和其他生物的群体遗传学等的研究，可得出生物进化的基本单位是_______，在生物进化过程中，_____使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。