摘要:(二)选答部分(本部分提供2道题.每题18分.考生只选择其中的一道题作答.若2道题都作答.只给前一道题的得分) 19.下图是某RNA病毒侵染其宿主细胞过程示意图.请据图回答下列问题: (1)图中A所示的生理过程是 . (2)图中B所示的生理过程需要 来催化.合成cDNA所用的材料是 .材料来自于 . (3)图中c所示的生理过程是 .该过程所需的酶是 和 . (4)图中D包括 和 等过程. 20.以下是被两种限制性内切酶切割后的DNA片段.请分析回答下列问题: ①GC- ②AATTC- ③-GC ④-CTTAA CG- G- -CG -G (1)在上述DNA片段中.①和 是同一种限制性内切酶切割形成的 末端.两者要重组成一个DNA分子.所用的连接酶是 . (2) 和 是由另一种限制性内切酶切割形成的 末端.两者要重组成一个DNA片段.所用的DNA连接酶是 .这种限制性内切酶的特点是 . (3)重组DNA分子要进入受体细胞.必须有 协助.

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(最后一格2分,其余每格1分,共9分)美国著名的遗传学家摩尔根通过果蝇的遗传研究,创立了基因学说。下面是与果蝇有关的遗传学问题,请回答:

 

 

 

(1)图甲是雄性果蝇的原始生殖细胞中染色体组成及其部分基因的示意图。若该细胞分裂产生一个基因型为aXBXB的生殖细胞,则发生这种情况的时期最可能是____________,由此产生的异常生殖细胞的概率为___。

(2)图乙是研究人员对果蝇染色体上部分基因的测序结果,与A染色体相比,B染色体发生了_________。

(3)果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因控制;果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因控制。丙表示实验结果。

①判断F2中红眼和白眼果蝇的性别分别是______和______。

②现用纯合的灰身红眼果蝇(雌)与黑身白眼果蝇(雄)杂交,让F1个体间杂交得F2。预期F2可能出现的基因型有___种,雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是___。

(4)若一只雌果蝇产生的子代中,雄性果蝇的数目只有雌性果蝇的一半,试解释这种现象。(假设子代的数目很多,并非统计上的偶然性事件) __________________________________________。

 

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(11分,最后2小题每空2分,其余每空1分)萝卜贮藏根组织细胞中是否存在蛋白质

和DNA?某生物小组对此进行了研究。他们查阅了有关资料得知:①蛋白质在lO%NaCl溶

液中可沉淀析出;②在蛋白质溶液中,加入双缩脲试剂,溶液呈现特有的颜色;③DNA溶于

10%NaCl溶液,但在95%酒精中呈白色絮状沉淀析出。请你根据所提供的条件参与实验设

计并回答问题:

实验材料:白萝卜。

实验用具:粉碎机、烧杯、漏斗、试管、滤纸、玻棒、镊子、载玻片、天平、纱布。

实验药品及试剂:蒸馏水、NaCl、95%酒精、甲基绿染液、双缩脲试剂、蛋白质标准样品。

(1)材料处理:称取50 g              洗净切块,加水30 mL,用粉碎机粉碎,将匀浆经纱布过滤。

(2)提取:

   ①向经纱布过滤得到的滤液中加入             直至沉淀析出。经滤纸过滤,将滤纸

上的沉淀物放入试管中,加入1mL蒸馏水,振荡,用于              鉴定。

   ②除去蛋白质的滤液中,加入            ,用玻棒轻轻搅拌,有白色絮状沉淀产生。

经滤纸过滤,用镊子将滤纸上的絮状沉淀置于载玻片,用于             鉴定。

(3)鉴定及结果:

   ①在用于蛋白质鉴定的试管中,加入双缩脲试剂产生紫色反应;同时将          和1 mL蒸馏水放入另一试管,加入双缩脲试剂,产生紫色反应。观察到两支试管中颜色基本一致,说明                      

   ②在用于DNA鉴定的载玻片上,滴加甲基绿染液,白色絮状沉淀呈现蓝绿色, 说

                             。(2分)

   ③通过对白萝卜贮藏根匀浆液的检测,说明                           。(2分)

 

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我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图,请据图分析回答:(3题2分,其余每空1分,共10分)

(1)过程③和④分别表                             

  (2)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外,还需要在培养基中加入           。同时,在培养过程中,除必需的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证               

(3)从育种角度看,植物组织培养与有性生殖相比,优势主要有(列举2条):

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ———————————————————————————————————————————  ————————————————————————————————————————————

(4)在植物组织培养的过程中,可以对          进行化学或物理的诱变处理,促使其发生突变,再通过诱导分化形成植株,从中选育出优良品种。这种作物新品种的培育方法属于               

                 

    (5)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒经组织培养形成植株,这种育种方法称为               ,其优点是                                          .

 

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