下图为大豆种子在萌发成幼苗的过程中干重与鲜重的变化曲线。其中表示鲜重的曲线以及开始进行光合作用的时间点分别是

A. c，M         B. a，O            

C. b，N         D. d，S

下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，你认为表示干重的曲线是哪一条?其光合作用开始于哪一点?      （    ）

A. Y、M              B. X、O               C. Y、O                  D. X、Q

下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线：

（1）表示鲜重的曲线是哪一条？________。光合作用开始于哪一点？________。

（2）大豆种子萌发的初期的营养供应来自于储存在种子的什么结构里的营养物质？________。

（3）大豆种子发芽的早期，的释放量比的吸收量多的原因是________。

（4）如果人的食物种类过于单一（如只吃大米），体内就会由于缺乏某些必需的氨基酸而导致蛋白质合成受阻，出现营养不良。而豆类蛋白质中________的含量比较丰富，在以大米为主食的同时，掺食豆类食品，可以提高对摄入蛋白质的利用率，改善人体的营养状况。

（Ⅰ）下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（X和Y），请分析回答：












（1）表示其鲜重变化的曲线是　　　 ，M→O时间点细胞中自由水与结合水的比例将

　　　　　　　 （填增大或减小）；

（2）曲线a→c的变化主要是由于 ；

（3）曲线c→d的变化主要是由于 ；

（4）大豆萌发一个月后，植物通过细胞呼吸，为物质吸收、细胞分裂、生长发育提供了 　和各种原料。

（5）若从分子水平分析，在Q时间点根毛细胞相对根尖分生区细胞出现稳定性差异的根本原因是由于　　　 分子的不同。

（Ⅱ）为研究大豆萌发中种子温度的变化，设计如下面甲图的实验装置，两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶液的冲洗消毒，乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化。

（1）该实验的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）X瓶内的温度从第4天起基本不再上升，这是因为　　　　　　　　　　　　 。

（3）该实验设计对照组Y瓶的目的是　　　　　　　　　　　　　　 。

（Ⅰ）下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（X和Y），请分析回答：

（1）表示其鲜重变化的曲线是       ，M→O时间点细胞中自由水与结合水的比例将              （填增大或减小）。
（2）曲线a→c的变化主要是由于                。
（3）曲线c→d的变化主要是由于                      。
（4）大豆萌发一个月后，植物通过细胞呼吸，为物质吸收．细胞分裂．生长发育提供了          和各种原料。
（5）若从分子水平分析，在Q时间点根毛细胞相对根尖分生区细胞出现稳定性差异的根本原因是由于       分子的不同。
（Ⅱ）为研究大豆萌发中种子温度的变化，设计如下面甲图的实验装置，两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶液的冲洗消毒，乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化。

（1）该实验的目的是                                          。
（2）X瓶内的温度从第4天起基本不再上升，这是因为                         。
（3）该实验设计对照组Y瓶的目的是                                。