2009年3月份的一天，我国某中学学生测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在学校操场用一根竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图5所示（O为竹竿的位置，P、Q是竿影在圆周上的两个影端，其中一个影端为北京时间12：20，另一个影端为北京时间15：40）。读图完成。

【小题1】这一天，竿影最短时竿影长约为竿长的五分之四。

　　关于学校所在地地理特征的叙述，可信的是             

A．年内有太阳直射现象   

B．山清水秀，鱼米之乡

C．地形广阔平坦，黑土肥沃

D． 冬寒夏热，降水稀少

【小题2】关于P、Q的分析，正确的是

    A．P对应的时间是12：20                 B．Q对应的时间，拉萨太阳高度在增大

C． ⌒ (劣弧，与相对应)为60⁰

D．Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻

【小题3】3个月后学校所在地区

    A．小麦开始播种                 B．地震、滑坡、泥石流等地质灾害多发

C．牧民开始在山上放牧           D．油菜花竞相开放

图为30°N附近的等高线地形图，图中等高距为10米。读图完成问题

【小题1】若图中①、②、③、④四条曲线表示河流，其中正确的是

该图为“江苏某市1994～2008年三次产业比重变化示意图”。读图完成问题

【小题1】对该市产业结构变化说法正确的是

该图是某区域不同时期示意图。读图完成问题

【小题1】有关该区域20世纪80年代初聚落分布的叙述，正确的是

读图完成问题

【小题1】此时，太阳直射点的经度和纬度可能是（   ）
①北纬23⁰26^‘和东经120⁰  ②南纬23⁰26^’和东经60⁰  
③北纬23⁰26^‘和西经120⁰  ④南纬23⁰26^’和西经60⁰