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实验探究题
在一个长宽高分别是2米、1米和1米且6面都封闭的透明玻璃柜内，底面两侧分别放置一个电炉和一碗冰块。在玻璃柜顶面中部内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃柜底面中部贴一张竖立的纸片B（如甲图所示）。在电炉通电一段时间之后，根据纸片AB的偏动情况，可以模拟验证热力环流原理。
阅读上述材料，完成下列问题。
（1）在电炉通电一段时间之后，纸片A向________偏，纸片B向________偏。（填：左或右）。
（2）根据纸片AB的偏动情况，解释这一现象的形成原理。
重庆市某中学地理研究性学习小组按如下装置设计了地理实验，以探究地理相关原理。
操作步骤：先在两个铁皮水槽（长1米，宽0.5米，高0.5米）中铺上一定厚度的土壤，形成相同坡度的表面，再在土壤上分别铺上干净地砖和普通草皮（如图3 所示），然后开始进行实验。第一步，通过进水管同时给两个水槽放入清水（总水量约一个水槽的容积），水放完后5分钟记录下温度T1和T2，量杯R1和R2各接到的总水量；第二步，重新用两个新的量杯R3和R4接水，同时给两个水槽用电热扇加热，10分钟后，记录下温度T3和T4，量杯R3和R4各接到的总水量。
结合所学地理知识，完成6—7题。
6. 利用该实验可以探究的地理原理有
①下垫面性质对热力环流的影响 ②不同性质的下垫面对气温日较差的影响
③模拟地表植被涵养水源的能力 ④演示不同坡度大小与水土流失的关系
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
7. 下列关于该实验的结果，说法正确的是
A. 温差大小关系：T3－T1＝T4－T2 B. 出水量R1＞R2，但泥沙含量R2＞R1
C. 温度大小关系： T4＞T3＞T2＞T1 D, 出水量 R3＝R4，且丙、丁土壤均湿润
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