阅读下列材料和图示，回答有关问题：

客家原是居住在中原的汉人，西晋以来几经战乱，他们辗转南迁，直到宋元时期迁到闽粤交界，形成独具特点的客家民系。他们利用当地的土、卵石和杉木，用垒筑的方式建筑高达五六层的圆形、方形、可住几十户、甚至上百户的客家土楼。楼内数百人聚族而居，不分辈分大小一律平等，同样大小的居住单元，不论朝向、不论方位，成为民居建筑的一大奇观。 (如图6-1-2)

(1)材料二说明    因素也可以影响乡村聚落的分布形态。

(2)土楼采用的建筑材料是受    因素的影响，建筑方式又与    因素有关。

(3)这种为世人称奇的房屋建筑是　　　　　　　历史条件下形成的。房屋建筑的式样主要起到　　　　功能。居住的特点又说明客家族的　　　　　　特征。

山东某学生利用假日对该县城的河流上游进行水坝选址的考察。据此回答下列各题。(14分)

(1)图中河流的流向为________。依据学生考察的行进路线，在途中哪一点能同时观察到明显的河流侵蚀作用和堆积作用形成的地貌________。

A．甲 　　　　　　 B．乙

C．丙 　　　　　　 D. 丁

(2)经过实地考察，指出影响河流流速的因素有哪些。

重庆某地（29°N，106°E）某中学地理学习小组开展太阳高度观测活动。该小组在某一时刻测得当地的正午太阳高度为77°，据此完成1～2题。

1.测得该正午太阳高度的可能日期及地球上开始出现极昼的纬度为

A．4月22日 77°N  B．5月24日 74°N 

C．2月21日 77°S  D．8月21日 74°S

2.该小组某学生通过研究该地正午太阳高度发现，太阳直射点的纬度位置可以建立模型计算得出。图为该学生建立的简单模型（已知a、b）。根据该模型，太阳直射点纬度φ（北半球φ取“+”、南半球取“-”）与a、b的关系为

A．tanφ=a/b  B．cotφ=b/a

C．tan（29°-φ）=a/b  D．cot（29°-φ）=a/b

重庆某地（29°N，106°E）某中学地理学习小组开展太阳高度观测活动。该小组在某一时刻测得当地的正午太阳高度为77°，据此完成下列各题。

测得该正午太阳高度的可能日期及地球上开始出现极昼的纬度为      （    ）

A．4月22日    77°N                 B．5月24日    74°N     

C．2月21日    77°S                  D．8月21日    74°S  

该小组某学生通过研究该地正午太阳高度发现，太阳直射点的纬度位置可以建立模型计算得出。图为该学生建立的简单模型（已知a、b）。根据该模型，太阳直射点纬度φ（北半球φ取“+”、南半球取“-”）与a、b的关系为           （    ）

A．tanφ=a/b                            B．cotφ=b/a

C．tan（29°-φ）=a/b                       D．cot（29°-φ）=a/b