摘要:33.地理课外活动.是学生获得地理知识的重要途径之一.下面是A城某学校地理兴趣小组几次活动的阶段成果.请你帮助分析该区域的地理特征. (1)图甲是该小组测得的A城市全年正午太阳 高度变化情况,并记录下当太阳在a位置时.北京时 间为l2点40分.由此可推知该地的经纬度位置. (2)图乙是该小组为研究A城所在地区聚落分布特征而草绘的相关图.请你描述该地区聚落分布的特征.
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地理课外活动,是学生获得地理知识的重要途径之一。下面是A城(25°N,117°E)某学校地理兴趣小组几次活动的阶段成果。分析回答相关问题。
(1)图甲是该小组草绘的A城所在地区聚落分布示意图,分析该地区公路选址的合理性。
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(2)图乙是该小组虚拟的A城市规划草图,结合图甲分析:
①A城市向a、b两个方向发展的优势条件。
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②规划中的两个工厂选址是否合理?为什么?
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(2)图乙是该小组虚拟的A城市规划草图,结合图甲分析:
①A城市向a、b两个方向发展的优势条件。
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②规划中的两个工厂选址是否合理?为什么?
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地理课外活动是学生获得地理知识的重要途径之一。下面是A城(25。N,117。E)某学校地理兴趣小组几次活动的阶段成果,分析回答相关问题。
(1)左图是该小组草绘的A城所在地区聚落分布示意图,分析该地区公路选址的合理性。
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(2)右图是该小组虚拟的A城市规划草图,结合左图分析:
①A城市向a、b两个方向发展的优势条件。
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②规划中的两个工厂选址是甭合理.为什么?
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(2)右图是该小组虚拟的A城市规划草图,结合左图分析:
①A城市向a、b两个方向发展的优势条件。
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②规划中的两个工厂选址是甭合理.为什么?
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地理课外活动,是学生获得地理知识的重要途径之一。下面是A城(25°N,117°E)某学校地理兴趣小组几次活动的阶段成果。请你帮助分析该区域的地理特征。
(1)图A是该小组为研究A城所在地区聚落分布特征而草绘的相关图,请你描述该地区聚落分布的特征。
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图A
(2)图B是该小组虚拟的A城市规划草图,结合图A分析。
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图B
①A城市a、b两个发展方向的优势条件。
②规划中的两个工厂选址是否合理,为什么?
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