读材料一和表二、三，回答下列问题。(14 分）

材料一：太阳升落于地平面的方位随季节、纬度而异，日出、日落点偏角是指日出、日落点分别相对于正东和正西的偏角。

(l）据表二可归纳出同一地点不同日期的日出点和日落点偏角，与太阳直射点位置的关系是：当太阳直射点位于北半球时，日出点和日落点的偏角都是偏     ，当太阳直射点位于南半球时，日出点和日落点的偏角都是偏     ，且太阳直射点的纬度越高，日出点和日落点的偏角越      。（6分）

(2）据表三可归纳同一日期的不同纬度地点日出、日落点偏角的变化规律是：同一日期随纬度的增加，向北或向南偏角逐渐       ；春秋分两日，各纬度日出、日落点偏角均为    。（4分）

(3）湖北省某中学地理研究性学习小组，分别观测了该地学校旗杆日出时的影子 OA 和正午的影子 OB 之间夹角∠ AOB 的变化情况，在 6 月份观测到∠ AOB的变化规律是                     。( 4分）

读材料一和表二、三，回答下列问题。(14 分）
材料一：太阳升落于地平面的方位随季节、纬度而异，日出、日落点偏角是指日出、日落点分别相对于正东和正西的偏角。

(l）据表二可归纳出同一地点不同日期的日出点和日落点偏角，与太阳直射点位置的关系是：当太阳直射点位于北半球时，日出点和日落点的偏角都是偏     ，当太阳直射点位于南半球时，日出点和日落点的偏角都是偏     ，且太阳直射点的纬度越高，日出点和日落点的偏角越      。（6分）
(2）据表三可归纳同一日期的不同纬度地点日出、日落点偏角的变化规律是：同一日期随纬度的增加，向北或向南偏角逐渐       ；春秋分两日，各纬度日出、日落点偏角均为    。（4分）
(3）湖北省某中学地理研究性学习小组，分别观测了该地学校旗杆日出时的影子 OA 和正午的影子 OB 之间夹角∠ AOB 的变化情况，在 6 月份观测到∠ AOB的变化规律是                     。( 4分）

27．太阳升落地平的方位随季节、纬度而异，日出、日落点偏角是指日出、日落点分别相对于正东和正西的偏角。读表二、三，回答下列问题。（8分）
表二：北京（39°54′N）不同日期的日出、日落点偏角
表三：同一日期的不同纬度日出、日落点偏角
  （1）据表二归纳不同日期的日出点和日落点偏角与太阳直射点位置的关系
（2）据表三归纳同一日期的不同纬度日出、日落点偏角的变化规律。
（3）江苏某校地理研究性学习小组，分别观测了学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角——∠MON的变化情况，在6月份观测到∠MON的变化规律是 ________；赤道上∠MON全年的变化范围是__________ 。

下图为某海域示意图，图中虚线是昏线，β为20°。回答（1）—（2）题。 

 （1）以下叙述：①该区域位于大西洋 ②圣地亚哥（34°S、70°W）正处于白天且炎热干燥 ③此时全球新一天范围小于旧一天 ④此季节，北半球的驯鹿正迁徙至苔原带觅食，正确的是

A．①②       B．②③       C．③④        D．①④  

（2）此日，北京（40°N、116°E）当地看到太阳升落的视运动轨迹示意图为