摘要:29. 1,3,5 某研究性学习小组为探究碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的性质和用途.进行了如下实验:

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(12分)某研究性学习小组在网上收集到如下信息:钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在CO2气体中燃烧。他们对钠在CO2气体中燃烧后的产物中的白色物质进行了如下探究:

       【实验】将燃烧的钠迅速伸入到盛有装满CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。

   (1)通过钠在CO2气体中燃烧的实验,你认为燃烧的条件是              

   (2)燃烧的本质是                                               

   (3)2010年8月初发生的俄罗斯森林大火有比伦敦市还要大的面积。控制森林火灾是世界性难题。根据燃烧的条件,请你解释为什么设置森林防火隔离带能有效阻止森林火灾的蔓延?                      

       【提出假设】

       假设1:白色物质是Na2O。

       假设2:白色物质是Na2CO3

       假设3:白色物质是Na2O和Na2CO3的混合物。

       【设计实验方案.验证假设】该小组对燃烧后的白色产物进行如下探究:

实验方案

实验操作

实验现象

结论

方案1

取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液

溶液变成红色

白色物质为Na3O

方案2

①取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液

出现白色沉淀

 

③静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液

无明显现象

       【思考与交流】

   (4)甲同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是                 

   (5)乙同学认为方案2得到的结论正确,白色物质为               

   (6)通过方案1和方案2的实验,你认为上述三个假设中,       成立。你的理由是                    

   (7)钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为                

   (8)丙同学认为白色物质有可能是氢氧化钠。你是否同意丙同学的观点,并简述理由:                            

 

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(15分)Ⅰ某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究。
(1)提出假设:①该反应的气体产物是CO2。②该反应的气体产物是CO。③该反应的气体产物是                  
(2)设计方案:如图所示,将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应,测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。

(3)查阅资料:氮气不与碳、氧化铁发生反应。实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应制得氮气。
①请写出该反应的离子方程式:                                              
②下列装置可用于实验室制取氮气的是              

(4)实验操作及实验现象:
①按上图连接装置,并检查装置的气密性,称取3.20g氧化铁与2.00g炭粉混合均匀,放入48.48g的硬质玻璃管中;
②加热前,先通一段时间纯净干燥的氮气;
③停止通入N2后,夹紧弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水变浑浊;
④待反应结束,再通一段时间的氮气。冷却至室温,称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g。
(5)数据处理,经计算,参加反应的碳元素质量为0.48g,氧元素为0.96g。推断假设       成立。该实验中发生的化学方程式为                                         
(6)实验优化:根据实验得出的结论,应对该实验装置进一步完善,你认为应作如何改进?                                                                       
Ⅱ由碳的氧化物直接合成甲醇、乙醇燃料已进入工业生产。如:
反应① CO(g)+2H2(g)  CH3OH(g)
反应② 2CO(g)+4H2 (g)CH3CH2OH (g)+H2O (g)
某同学为了寻找合成甲醇的适宜条件[温度、压强、碳氢比n(CO)/n(H2)、催化剂质量],设计了如下对比实验,部分实验条件已经填在下面实验设计表中(每次实验,反应时间相同)。

实验编号
T(℃)
n (CO)/n(H2)
P(MPa)
CO转化率(%)
1
150
1/3
0.1
 K^S*5U.C#
2
x
1/3
5
 
(1)实验1、2的目的是探究                  对合成甲醇的影响,则x =          
(2)若要探究温度、压强、碳氢比n(CO)/n(H2)、催化剂质量对合成甲醇的影响,除实验1、2外,至少还需进行          次对比实验。
(3)上述合成甲醇、乙醇的两个反应更符合绿色化学理念的是反应         (填编号),另一反应的平衡常数表达式为                     。 K^S*5U.C#

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