（本题共15分）空气中CO₂浓度的持续走高引起人们的高度重视。一些科学家认为，人类不仅要努力减少CO₂的排放，还要尽快想办法清除空气中过多的CO₂。为此，他们设想了一系列“捕捉”和“封存” CO₂的方法。
【小题1】方法Ⅰ：一些科学家利用太阳能加热的反应器“捕捉”空气中的CO₂，如下图所示。

（1）步骤一中的CaO俗称            。
（2）步骤二中发生反应的化学方程式是            ，该反应            （填“是”或“不是”）步骤一中反应的逆反应。
【小题2】方法Ⅱ：另一些科学家利用NaOH溶液的喷淋“捕捉”空气中的CO₂，如右图所示。

（1）NaOH溶液喷成雾状是为了                 。
（2）右图a环节中，物质分离的基本操作是          。
（3）为了尽量减少成本，在整个流程中，循环利用的物质有CaO和            。
【小题3】下列溶液中，同样能用于“捕捉”二氧化碳的是（   ）。

（13分）元素周期表与元素周期律在学习、研究和生产实践中有很重要的作用。下表列出了①～⑨九种元素在周期表中的位置。

某研究小组为了探究甲烷和氯气反应的情况，设计了几个实验。请填写下列空白：
【实验一】用如图所示装置，排水法收集一试管甲烷和氯气的混合气体，光照后观察到量筒内形成一段水柱，认为有氯化氢生成。

【小题1】该反应的化学方程式为         ；（只写第二步）
【小题2】水槽中盛放的液体最好为        ；（填标号）

（10分）某同学做元素性质递变规律实验时，
设计了一套实验方案，记录了有关实验现象。

(10分)是一种医药中间体，常用来制备抗凝血药，可通过下列路线合成：

请回答下列问题：
【小题1】A与银氨溶液反应有银镜生成，写出A被新制氢氧化铜悬浊液氧化成B的化学方程式：                                                            。
【小题2】B→C的反应类型是                      。
【小题3】E的结构简式是                           。
【小题4】F和氢氧化钠溶液共热的化学反应方程式：                                                                 
【小题5】下列关于G的说法不正确的是（     ）
a．能与溴单质反应                  b．能与金属钠反应
c．1molG最多能和3mol氢气反应     d．分子式是C₉H₆O₃