第二节情景作文（共1小题，满分20分）
许多中国学生都在努力学习英语，但他们学得并不好。他们想知道如何才能提高他们的英语。假如你是校报英文版的小记者，请你针对这种现象以“English learning”为题，写一篇短文，谈谈如何学好英语。
1. 学好英语并不难，要有信心；
2. 要培养对英语的兴趣；
3. 要多朗读，多说。
4. 抓住机会勇于实践，不怕犯错；
注意:1. 包括上述所有要点，适当增加细节；
2. 词数：100字左右。
Many Chinese students are working hard to learn English, ________________________
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第二节情景作文（共1小题，满分20分）

许多中国学生都在努力学习英语，但他们学得并不好。他们想知道如何才能提高他们的英语。假如你是校报英文版的小记者，请你针对这种现象以“English learning”为题，写一篇短文，谈谈如何学好英语。

1. 学好英语并不难，要有信心；

2. 要培养对英语的兴趣；

3. 要多朗读，多说。

4. 抓住机会勇于实践，不怕犯错；

注意:1. 包括上述所有要点，适当增加细节；

2. 词数：100字左右。

Many Chinese students are working hard to learn English, ________________________

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第二节 情景作文（共1小题，满分20分）

许多中国学生都在努力学习英语，但他们学得并不好。他们想知道如何才能提高他们的英语。假如你是校报英文版的小记者，请你针对这种现象以“English learning”为题，写一篇短文，谈谈如何学好英语。

1. 学好英语并不难，要有信心；

2. 要培养对英语的兴趣；

3. 要多朗读，多说。

4. 抓住机会勇于实践，不怕犯错；

注意:1. 包括上述所有要点，适当增加细节；

2. 词数：100字左右。

Many Chinese students are working hard to learn English, ________________________

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第三节  写作（满分20分）

假如你是李华，你班同学于5月1日组织了郊游活动，请你用英文（100至120词）写一篇日记。内容要点如下：

要求：

层次清晰，表达连贯，使用适当的顺序词，如first, then, after that等。

用适当的形容词、副词来描写景色、活动场面以及个人情感。

Saturday May 1, 2010                                                                                            Sunny

       Our class went on an outing today.

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