非选择题部分 (共40分)

　　第三部分：写作(共两节，满分40分)

　　第一节：短文改错(满分10分)

　　下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。

　　增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在下面加上该加的词。

　　删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

　　修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写上修改后的词。

　　注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词;

　　2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

　　As the high school student, I like to talk with foreigners to practise my oral English but

　　learn more about other cultures. There were two foreign teachers in our school in this term.

　　They often go to the English corner so that we can have a chance to practise the language.

　　I seize every chance talk with them. However, I sometime find they are not so interesting

　　in what I say, and it’s hard for I to choose a suitable topic. I would like some advices about how

　　to communicate proper with foreigners, and what topics to pick.

第四部分： 书面表达（满分30分）

第一节：情景作文

假设你是红星中学高三一班的学生李华，近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动，大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息，给某英文杂志写一篇以“Low – carbon Living”为题的英文稿件，介绍你们参加此次活动第一天的具体做法。

注意：1．信的开头已为你写好。

2．词数不少于60。

Low – carbon Living

Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day                                                                                                                                 

第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节：情景作文（20分）
假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。
      提示词：disposable chopsticks一次性筷子
A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…
（请将情景作文写在答题卡指定区域内）

（2009.北京卷）：书面表达（共两节，35分）

第一节，        情景作文（20分）

假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意：词数不少于60

提示词：郊区 suburbs

第二节 开放作文（15分）

请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

第四部分：书面表达（共两节，35分）

第一节    情景作文（20分）

一、内容要点：

1、  骑车去植树

2、  植树

3、  安插提示牌

4、  照相

二、说明：

内容要点可用不同方式表达

第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
第三部分：写作（共二节，满分40分）
第一节 短文改错（满分10分）
假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加：在缺词处加一个漏字符号（^），在其下面写上该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，在该词下面写上修改后的词。
注意：
1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Dear editor,
Although I’m 16 years old, my father still treats me as a careless children. He doesn’t value my opinion’s. He is very strict to me and often punish me for leaving things lie around in the house while he does this all time. I think he fails to set an example to me to follow it. But he often says: “Do as I say, not as I do.” Even bad, he points out my past mistakes to guests, making myself feel hurt. I love my father, but I can’t bear that he does. I had tried many times to talk with him but he never listens. Please, help me.
Puzzled