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假设你是李华，是高一年级学生会主席，开学以来发现同学早餐时间，课间都在学校超市买方便面等垃圾食品作为早饭，并吃完后随手扔得满校园都垃圾袋，你为此很担心。请你给校长写信，希望早餐期间，课间关闭超市，同时提出自己建议。内容提示：
写信理由
1．垃圾食品含脂肪，糖太高，对身体有害；
2．垃圾食品会导致癌症，心脏病；
3．塑料垃圾袋使得校园脏乱差。
你的建议
1. 早餐时间，课间关闭超市 2. 提倡学生养成良好的饮食习惯
注意：1．可适当增加细节，使短文连贯、通顺；
2．短文的开头已为你写好，不计入总词数；
Dear President,
I’m LiHua in Grade one. Recently, I have noticed most of students have bought junk food from supermarket in stead of breakfast. I really worry about it.
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I really worry about her, but I know if I the therapy, she will stop speaking to me.
A. bring out B. bring in C. bring up D. bring out
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第二节：书面表达（满分25分）
假如你是某家英文报社的编辑，昨日收到一位中学生读者李华的来信。请根据来信内容和所给的要点提示用英语写一封回信。词数100左右。
Dear Editor,
I am a hardworking boy and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in exams?
Li Hua
提示：1．不要压力太大；
2．如有问题，请教老师或同学；
3．考试时合理分配时间并尽量抽出几分钟检查。
注意：1．可以适当增加细节以使行文连贯；
2．书信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。
3．词数：100—120。
参考词汇：分配——distribute
Dear Li Hua,
It’s good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams.
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Editor
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I really worry about her, but I know if I the therapy, she will stop speaking to me.
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A．bring out |
B．bring in |
C．bring up |
D．bring out |
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假设你是李华，是高一年级学生会主席，开学以来发现同学早餐时间，课间都在学校超市买方便面等垃圾食品作为早饭，并吃完后随手扔得满校园都垃圾袋，你为此很担心。请你给校长写信，希望早餐期间，课间关闭超市，同时提出自己建议。内容提示：
写信理由
1．垃圾食品含脂肪，糖太高，对身体有害；
2．垃圾食品会导致癌症，心脏病；
3．塑料垃圾袋使得校园脏乱差。
你的建议
1. 早餐时间，课间关闭超市 2. 提倡学生养成良好的饮食习惯
注意：1．可适当增加细节，使短文连贯、通顺；
2．短文的开头已为你写好，不计入总词数；
Dear President,
I’m LiHua in Grade one. Recently, I have noticed most of students have bought junk food from supermarket in stead of breakfast. I really worry about it.