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第三节书面表达(满分30分)
假定你是李华，你的美国笔友John来信请你介绍中国传统节日清明节。请根据下
表要点，用英语给他写封回信。
| 节日 | 日期 | 特点 | 活动 |
| 清明节 | 4月5日前后 | 中国二十四节气之一 | 放假一天，扫墓祭祖，踏青游玩、放风筝等 |
2、可适当增加细节，使行文连贯；
3、开头已为你写好，不计入词数。
参考词汇：节气,seasonal division point；祭祖in memory of one’s ancestors
Dear John，
Glad to hear from you．I’d like to tell you something about the Qingming Festival．
Best wishes，
Li Hua 查看习题详情和答案>>
第三节书面表达(满分30分)
假如你是市一中的学生，名叫王红。你要用下面的材料给本市一家报刊的编辑写一封信，反映你校受污染的问题，呼吁有关部门采取措施，保护环境，防止污染。
你校位于山脚下，一条小河从旁边流过，校园内树木四季常青，鲜花争艳，景色美似花园，但两年前，附近建起了一个化工厂，排出大量污水和废气，造成校园污染，严重影响了师生健康。请有关部门出面解决这一问题。
词数：120左右。
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第三节 书面表达(满分30分)
假如你是蔡婷婷,你的美国朋友Wendy正在做一个课题；世界各地的生日庆祝方式。她请你介绍中国学生过生日的方式。请你根据以下要点写一封信：
一、通常方式
1．生日聚会 2．生日礼物 3．生日祝福
二、我认为更有意义的庆祝方式和理由 *词数100左右
Dear Wendy,
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Best wishes!
Yours sincerely,
Cai Tingting
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第三节 书面表达（满分30分）
第三节书面表达(满分30分)
假如你叫李华，参加学校开展的“有困难向谁求助”(Whom do you turn to when in tmuble?)的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报写一封信，反映相关内容。
| 求助对象 | 比例 | 理由 |
| 同学、朋友 | 58％ | 年龄相仿，容易理解与交流 |
| 老师、家长 | 30％ | 有爱心，有经验，可以信任 |
| 无 | 12％ | 不愿与人交流，难以与人沟通 |
注意：
1．内容要点全面，并表达出你的观点。为了使文章连贯，可适当增加内容。
2．开头已为你写好，不计入总词数。
3．词数100左右。
Dear editor，
I’m a student in Senior Three．We have made a surve-“Who do you turn to when in
trouble?”
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第三节书面表达(满分30分)
假如你是市一中的学生，名叫王红。你要用下面的材料给本市一家报刊的编辑写一封信，反映你校受污染的问题，呼吁有关部门采取措施，保护环境，防止污染。
你校位于山脚下，一条小河从旁边流过，校园内树木四季常青，鲜花争艳，景色美似花园，但两年前，附近建起了一个化工厂，排出大量污水和废气，造成校园污染，严重影响了师生健康。请有关部门出面解决这一问题。
词数：120左右。
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