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已知在该班随机抽取1人测评结果为优秀的概率为
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(1)请完成上面的列联表;
(2))能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为性别与测评结果有关系?
(3)现在如果想了解全校学生该维度的表现情况,采取简单随机抽样的方式在全校学生中抽取少数一部分人来分析,请你选择一个合适的抽样方法,并解释理由. 查看习题详情和答案>>
| 在综合素质评价的某个维度的测评中,依据评分细则,学生之间相互打分,最终将所有的数据合成一个分数,满分100分,按照大于等于80分为优秀,小于80分为合格,为了解学生在该维度的测评结果,从毕业班中随机抽出一个班的数据,该班共有60名学生,得到如下的列联表: | ||||||||||||||||
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| (1)请完成上面的列联表; (2)能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为性别与测评结果有关系? (3)现在如果想了解全校学生该维度的表现情况,采取简单随机抽样的方式在全校学生中抽取少数一部分人来分析,请你选择一个合适的抽样方法,并解释理由。 |
已知在该班随机抽取1人测评结果为优秀的概率为
(1)请完成上面的列联表;
(2))能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为性别与测评结果有关系?
(3)现在如果想了解全校学生该维度的表现情况,采取简单随机抽样的方式在全校学生中抽取少数一部分人来分析,请你选择一个合适的抽样方法,并解释理由.
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设A是由m×n个实数组成的m行n列的数表,满足:每个数的绝对值不大于1,且所有数的和为零,记s(m,n)为所有这样的数表构成的集合。
对于A∈S(m,n),记ri(A)为A的第ⅰ行各数之和(1≤ⅰ≤m),Cj(A)为A的第j列各数之和(1≤j≤n):
记K(A)为∣r1(A)∣,∣R2(A)∣,…,∣Rm(A)∣,∣C1(A)∣,∣C2(A)∣,…,∣Cn(A)∣中的最小值。
(1) 对如下数表A,求K(A)的值;
|
1 |
1 |
-0.8 |
|
0.1 |
-0.3 |
-1 |
(2)设数表A∈S(2,3)形如
|
1 |
1 |
c |
|
a |
b |
-1 |
求K(A)的最大值;
(3)给定正整数t,对于所有的A∈S(2,2t+1),求K(A)的最大值。
【解析】(1)因为
,![]()
所以![]()
(2) 不妨设
.由题意得
.又因为
,所以
,
于是
,
,
![]()
所以
,当
,且
时,
取得最大值1。
(3)对于给定的正整数t,任给数表
如下,
|
|
|
… |
|
|
|
|
… |
|
任意改变A的行次序或列次序,或把A中的每一个数换成它的相反数,所得数表
,并且
,因此,不妨设
,
且![]()
。
由
得定义知,
,![]()
![]()
又因为![]()
所以![]()
![]()
![]()
所以,![]()
对数表
:
|
1 |
1 |
… |
1 |
|
… |
|
|
|
|
… |
|
-1 |
… |
-1 |
则
且
,
综上,对于所有的
,
的最大值为![]()
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