摘要:2.(文)设函数. (Ⅰ)求的最小值, (Ⅱ)若对恒成立.求实数的取值范围. 命题意图: 使文科学生熟悉导数的基本应用.巩固处理此类问题的通性通法.本题主要考查函数的单调性.极值以及函数导数的应用. 不等式
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(文)设函数f(x)=tx2+2t2x+t-1(x∈R,t>0).
(Ⅰ)求f(x)的最小值h(t);
(Ⅱ)若h(t)<-2t+m对t∈(0,2)恒成立,求实数m的取值范围.
(理)设函数f(x)=1+9x
6tlnx,在x=a,x=b处分别取得极大值和极小值,连接函数图像上A(a,f(a)),B(b,f(b))两点.
(1)求实数t的取值范围;
(2)是否存在实数t,使得线段AB(包括两端点)与直线x=1相交?若存在,求出t的取值范围;若不存在,请说明理由.
(文)已知函数f(x)=mx3-x的图像上,以N(1,n)为切点的切线的倾斜角为
.
(1)求m,n的值;
(2)是否存在最小的正整数k,使得不等式f(x)≤k-1991对于x∈[-1,3]恒成?如果存在,请求出最小的正整数k;如果不存在,请说明理由。
(3)求证:|f(sinx)+f(cosx)|≤2f(t+
)(x∈R,t>0).
(08年银川一中一模文) (12分)设函数f(x)=tx2+2t2x+t-1(x∈R,t>0).
(1)求f(x)的最小值h(t);
(2)若h(t)<-2t+m对t∈(0,2)恒成立,求实数m的取值范围.
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