摘要:3.33m.1.3s 2. . 3.N/C , 减小 4.
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下列说法正确的是 ( )
| A、一长度为1m的米尺,沿长度方向以0.9c(c为光在真空中的速度)运动,则地面上观察者测得其长度为1.01m | B、在双缝实验中,双缝到光屏上P点的距离之差d=0.6μm.若用频率f1=5.0×1014Hz单色光垂直照射双缝,则P点出现明条纹 | C、电子钟是利用LC振荡电路来工作计时的,现发现电子钟每天要慢3s,造成这一现象的原因可能是振荡电路中电容器的电容大了 | D、水面下2m深处的鱼正在观察水面正上方离水面1.5m处的小鸟,鱼看到小鸟离它的距离为3.33m(水的折射率约为1.33) |
(1)木块所受的合力大小;
(2)木块加速度的大小;
(3)在t=3s时间内木块位移的大小.
(2009?南汇区二模)学习了法拉第电磁感应定律E∝
后,为了定量验证感应电动势E与时间△t成反比,某小组同学设计了如图所示的一个实验装置:线圈和光电门传感器固定在水平光滑轨道上,强磁铁和挡光片固定在运动的小车上.每当小车在轨道上运动经过光电门时,光电门会记录下挡光片的挡光时间△t,同时触发接在线圈两端的电压传感器记录下在这段时间内线圈中产生的感应电动势E.利用小车末端的弹簧将小车以不同的速度从轨道的最右端弹出,就能得到一系列的感应电动势E和挡光时间△t.

在一次实验中得到的数据如下表:
(1)观察和分析该实验装置可看出,在实验中,每次测量的△t时间内,磁铁相对线圈运动的距离都
(2)在得到上述表格中的数据之后,为了验证E与△t成反比,他们想出两种办法处理数据:第一种是计算法:算出
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| △ф |
| △t |
在一次实验中得到的数据如下表:
| 次数 测量值 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| E/V | 0.116 | 0.136 | 0.170 | 0.191 | 0.215 | 0.277 | 0.292 | 0.329 |
| △t/×10-3s | 8.206 | 7.486 | 6.286 | 5.614 | 5.340 | 4.462 | 3.980 | 3.646 |
相同
相同
(选填“相同”或“不同”),从而实现了控制通过线圈的磁通量的变化量
通过线圈的磁通量的变化量
不变;(2)在得到上述表格中的数据之后,为了验证E与△t成反比,他们想出两种办法处理数据:第一种是计算法:算出
感应电动势E和挡光时间△t的乘积
感应电动势E和挡光时间△t的乘积
,若该数据基本相等,则验证了E与△t成反比;第二种是作图法:在直角坐标系中作感应电动势E与挡光时间的倒数
| 1 |
| △t |
感应电动势E与挡光时间的倒数
_关系图线,若图线是基本过坐标原点的倾斜直线,则也可验证E与△t成反比.| 1 |
| △t |
(2010?徐汇区一模)在“用DIS研究回路中感应电动势的大小与磁通量变化快慢的关系”的实验中,为了研究感应电动势E与时间△t的关系,某小组同学利用图中的实验装置进行实验:让小车以不同的速度靠近螺线管,得到在不同挡光时间△t内的感应电动势平均值E.通过利用小车末端的弹簧将小车以不同的速度从轨道的最右端弹出,就能得到一系列的感应电动势的平均值E和时间△t.

在一次实验中得到的数据如下表:
(1)观察和分析该实验装置可看出,在实验中,每次测量的挡光时间△t内,磁铁相对螺线管位置的变化都
(2)在得到上述表格中的数据之后,为了研究E与△t的关系,可采用图象处理数据的方法,在直角坐标系中作
(3)若要进一步研究感应电动势与线圈匝数的关系,实验时应控制
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在一次实验中得到的数据如下表:
| 次数 测量值 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| E/V | 0.116 | 0.136 | 0.170 | 0.191 | 0.215 | 0.277 | 0.292 | 0.329 |
| △t/×10-3s | 8.206 | 7.486 | 6.286 | 5.614 | 5.340 | 4.462 | 3.980 | 3.646 |
相同
相同
(选填“相同”或“不同”),从而实现了控制螺线管中磁通量的变化量
螺线管中磁通量的变化量
不变.(2)在得到上述表格中的数据之后,为了研究E与△t的关系,可采用图象处理数据的方法,在直角坐标系中作
感应电动势E与挡光时间△t的倒数
感应电动势E与挡光时间△t的倒数
的关系图线,若图线是基本过坐标原点的倾斜直线,可得出的实验结论是在匝数和磁通量不变的情况下,感应电动势E和时间△t成反比
在匝数和磁通量不变的情况下,感应电动势E和时间△t成反比
.(3)若要进一步研究感应电动势与线圈匝数的关系,实验时应控制
小车通过光电门的挡光时间△t
小车通过光电门的挡光时间△t
相同.(1)他把一小石块从头顶水平抛入水中,同时测量从
石块抛出
石块抛出
到看到掉入水中
看到掉入水中
的时间.(2)为了减小时间测量的偶然误差,.重复上述操作六次,记录各次的时间如下:
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 时间 | 1.5s | 1.3s | 0.4s | 1.6s | 1.2s | 1.4s |
8.1
8.1
(保留两位有效数字)(3)对本次实验进行评估:与实际情况相比,在只考虑下面一种因素影响时,本实验测量值比实际值:填(偏大、偏小、无影响)
由于每次用石块的质量不同,
无影响
无影响
由于每次平抛的初速度不同,
无影响
无影响
考虑空气阻力的影响,
偏大
偏大
.