摘要：9．张乔同学在省里组织的体操比赛中取得了第一名的好成绩.你认为这一成绩的取得.除了她刻苦训练外.还与下列哪一结构较发达有关 A．小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓
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某校生物科技小组的同学在探究蚯蚓的生活环境时利用了下面的实验材料：滴管，水，手表，纸巾，小纸板，解剖盘，蚯蚓两条．请你帮助他们完成探究方案：
（1）他们提出的问题是：蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境，还是干燥的环境中？
（2）作出假设：
（3）设计实验过程：
①在解剖盘的一端放一块折好的干纸巾，另外一端放一块 纸巾．
②用镊子将两条蚯蚓放到盘中，使每条蚯蚓的身体一半在干纸巾上，一半在 纸巾上．
③盖上一张小纸板，5min后，去掉纸板，观察蚯蚓在干纸巾还是在湿纸巾上．
④重复实验步骤②和③5次．统计实验结果．
（4）得出结论：如果蚯蚓多次在 纸巾上，说明蚯蚓喜欢潮湿的环境．如果蚯蚓多次在 纸巾上，说明蚯蚓喜欢干燥的环境；如果蚯蚓在 纸巾上和在干纸巾上次数大致相同，说明干燥和潮湿对其生活影响不大．
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（1）他们提出的问题是：蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境，还是干燥的环境中？
（2）作出假设：
（3）设计实验过程：
①在解剖盘的一端放一块折好的干纸巾，另外一端放一块
②用镊子将两条蚯蚓放到盘中，使每条蚯蚓的身体一半在干纸巾上，一半在
③盖上一张小纸板，5min后，去掉纸板，观察蚯蚓在干纸巾还是在湿纸巾上．
④重复实验步骤②和③5次．统计实验结果．
（4）得出结论：如果蚯蚓多次在
某校生物科技小组的同学在探究蚯蚓的生活环境时利用了下面的实验材料：滴管，水，手表，纸巾，小纸板，解剖盘，蚯蚓两条．请你帮助他们完成探究方案：
（1）他们提出的问题是：蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境，还是干燥的环境中？
（2）作出假设：______
（3）设计实验过程：
①在解剖盘的一端放一块折好的干纸巾，另外一端放一块______纸巾．
②用镊子将两条蚯蚓放到盘中，使每条蚯蚓的身体一半在干纸巾上，一半在______纸巾上．
③盖上一张小纸板，5min后，去掉纸板，观察蚯蚓在干纸巾还是在湿纸巾上．
④重复实验步骤②和③5次．统计实验结果．
（4）得出结论：如果蚯蚓多次在______纸巾上，说明蚯蚓喜欢潮湿的环境．如果蚯蚓多次在______纸巾上，说明蚯蚓喜欢干燥的环境；如果蚯蚓在______纸巾上和在干纸巾上次数大致相同，说明干燥和潮湿对其生活影响不大．
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（1）他们提出的问题是：蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境，还是干燥的环境中？
（2）作出假设：______
（3）设计实验过程：
①在解剖盘的一端放一块折好的干纸巾，另外一端放一块______纸巾．
②用镊子将两条蚯蚓放到盘中，使每条蚯蚓的身体一半在干纸巾上，一半在______纸巾上．
③盖上一张小纸板，5min后，去掉纸板，观察蚯蚓在干纸巾还是在湿纸巾上．
④重复实验步骤②和③5次．统计实验结果．
（4）得出结论：如果蚯蚓多次在______纸巾上，说明蚯蚓喜欢潮湿的环境．如果蚯蚓多次在______纸巾上，说明蚯蚓喜欢干燥的环境；如果蚯蚓在______纸巾上和在干纸巾上次数大致相同，说明干燥和潮湿对其生活影响不大．
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