摘要：下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟试验装置图.请回答下列问题: (1)这一实验是美国青年学者 设计的. (2)A装置里的气体相当于 .与现代大气成分相比.其主要区别是不含 . (3)B装置里的液体相当于 .实验后检验其中含有 等有机小分子物质.
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下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）这一实验装置是美国青年学者 设计的。
（2）图中B处的气体模拟的是 ；在B处的两个电极放电产生电火花，这主要是为该实验提供 。
（3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有 生成，此装置是模拟原始地球条件下的 。
（4）此实验表明：在生命起源的 过程中，从无机物生成有机小分子物质是完全可能的。
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下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
(1)A装置里的气体相当于__________，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有___________。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的_____________。
(2)B装置里的液体相当于_________，实验后可检验到其中含有____________等有机小分子物质。
(3)此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从_______________生成有机小分子物质是完全可能的。
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(2)B装置里的液体相当于_________，实验后可检验到其中含有____________等有机小分子物质。
(3)此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从_______________生成有机小分子物质是完全可能的。
下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
(1)A装置里的气体相当于__________，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有___________。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的_____________。
(2)B装置里的液体相当于_________，实验后可检验到其中含有____________等有机小分子物质。
(3)此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从_______________生成有机小分子物质是完全可能的。
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(2)B装置里的液体相当于_________，实验后可检验到其中含有____________等有机小分子物质。
(3)此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从_______________生成有机小分子物质是完全可能的。
下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）这一实验装置是美国青年学者 设计的。
（2）图中B处的气体模拟的是 ；在B处的两个电极放电产生电火花，这主要是为该实验提供 。
（3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有 生成，此装置是模拟原始地球条件下的 。
（4）此实验表明：在生命起源的 过程中，从无机物生成有机小分子物质是完全可能的。
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（2）图中B处的气体模拟的是 ；在B处的两个电极放电产生电火花，这主要是为该实验提供 。
（3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有 生成，此装置是模拟原始地球条件下的 。
（4）此实验表明：在生命起源的 过程中，从无机物生成有机小分子物质是完全可能的。
该图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：（1）这一实验装置是美国青年学者
米勒
米勒
设计的．（2）图中B处的气体模拟的是
原始大气
原始大气
，该混合气体中绝不会含有氧气
氧气
．在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的闪电
闪电
，这主要是为该实验提供条件
条件
．（3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现
有
氨基酸
氨基酸
生成，此装置是模拟原始地球条件下的原始的海洋
原始的海洋
．（4）D装置模拟了原始地球条件下的
水蒸气凝结成雨降落到地面上的
水蒸气凝结成雨降落到地面上的
过程．（5）此实验表明：在生命起源的
化学进化
化学进化
过程中，从无机物生成有机小分子物质是完全可能的．