某生物兴趣小组为探究草履虫对外界环境刺激作出的反应，做了如下实验：
在一清洁干燥的载玻片的一侧滴加一滴草履虫培养液，在载玻片的另一侧滴加一滴牛肉汁（不含盐），然后按下图及文字所示进行操作，分析实验过程中现象发生的原因，并回答下列问题．

（1）如图A所示，用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来，这时草履虫的变化是，说明草履虫能够．
（2）完成上步实验后，如图B所示，在牛肉汁的边缘加上2～3粒盐，观察草履虫的运动，会发现，这说明草履虫能够．
（3）以上实验说明草履虫能够对外界刺激作出．

某草原生态系统中生活着多种生物，其中有以植物各器官为食的羊、鼠、和昆虫：有吃羊的狼；有吃昆虫的鸟；有以鼠为食的蛇；还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰…
（1）如图1是草原生态系统中鹰抓鼠的画面，下列正确表示食物链的是（　　）
A．阳光→草→鼠→狐   B．草→鼠→鹰   C．草→鼠→鹰→腐生细菌   D．草←鼠←鹰
（2）“老鼠发现鹰后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征（　　）
A．生物的生活需要营养  B．能对外界刺激作出反应  C．能适应环境并影响环境  D．具有生长和繁殖的特性
（3）如图2是李丽同学绘制的生态系统组成成分的概念图，但不小心撕掉了一部分，请你将撕掉的部分补充完整．（在图2上完成）
 

运用所学生物学知识回答下列问题：
（1）病毒的结构简单，由外壳和内部的组成，没有细胞结构．病毒只能生活在里，才能生活，要是离开，通常会变成．
（2）在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大．与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统．如：生态系统；生态系统．
（3）在风力很大的山顶上的树冠长得像一面旗帜，沙漠中生活的植物的地下根比地上部分长很多，这些现象都说明了生物对环境的；用手触动含羞草，叶片会合拢，这一现象说明了生物具有对外界刺激作出一定的．
（4）生态系统中，有毒物质通过食物链会．（填“增加”、“减少”或“不变”）．

生物对外界刺激都能做出反应，草履虫也一样能够趋利避害．某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用放大镜观察培养液中的草履虫．用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划，请回答下列问题：
（1）在此实验中，主要探究的问题是______．
（2）用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划，目的是______
A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点食盐颗粒，放在乙载玻片右侧的液滴边缘，可能观察到的现象及相应的结论是：①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是______的刺激；②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是______刺激③若左、右两侧液滴中的草履虫运动趋势不明显，则说明食盐对草履虫的刺激是______．
（4）甲载玻片在本次实验中起______作用．