摘要：26．小麦生活的环境如下图所示.请据图回答问题: (1)影响小麦生活的生物因素有: . (2)影响小麦生活的非生物因素有: . (3)蚜虫与小麦之间的关系是: ,野草与小麦之间的关系是: .
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小麦生活的环境如下图所示．请据图回答问题：（1）影响小麦生活的生物因素有：
人、野草、蚜虫、鼠、蚯蚓、蝗虫、（合理即可）
人、野草、蚜虫、鼠、蚯蚓、蝗虫、（合理即可）
（至少写4个）．（2）影响小麦生活的非生物因素有：
阳光、空气、水、温度、土壤（合理即可）
阳光、空气、水、温度、土壤（合理即可）
（至少写4个）．（3）蚜虫与小麦之间的关系是：
捕食
捕食
；野草与小麦之间的关系是：竞争
竞争
．
小麦生活的环境如下图所示．请据图回答问题：
（1）影响小麦生活的生物因素有：________（至少写4个）．
（2）影响小麦生活的非生物因素有：________（至少写4个）．
（3）蚜虫与小麦之间的关系是：________；野草与小麦之间的关系是：________．
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小麦生活的环境如下图所示．请据图回答问题：
小麦生活的环境如下图所示．请据图回答问题：
（1）影响小麦生活的生物因素有：______（至少写4个）．
（2）影响小麦生活的非生物因素有：______（至少写4个）．
（3）蚜虫与小麦之间的关系是：______；野草与小麦之间的关系是：______．
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（1）影响小麦生活的生物因素有：______（至少写4个）．
（2）影响小麦生活的非生物因素有：______（至少写4个）．
（3）蚜虫与小麦之间的关系是：______；野草与小麦之间的关系是：______．
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（4分）英国有深色和浅色两种桦尺蛾，它们都栖息于树干上.当树林周围变成工厂后，两种桦尺蛾的数量发生了变化，如下图所示，请据图回答问题：
⑴在1900年至1920年，该地区适应环境的是 桦尺蛾.
⑵在1960年时，该地区具有有利的变异个体是 桦尺蛾.
⑶引起桦尺蛾数量变化的根本原因是 的结果.
⑷我区大量饲养的中华绒螯蟹与桦尺蛾相比较，桦尺蛾一般具有 .
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在学习了绿色植物的相关知识后，兴趣小组对豌豆的生长过程进行了探究，如下图所示。请据图回答问题：
（1）选种时，该小组同学对豌豆种子的结构进行了观察，发现胚是由胚芽、胚轴、胚根和________组成的。
（2）该小组同学进一步探究了由①→②的过程，除需要适宜的外界条件外，还应具有的自身条件是____________________。
（3）③生长到一定时期就会产生④，④中最主要的结构是___________，经过传粉和受精后，___________发育成⑤（果实），___________发育成种子的胚。
（4）豌豆的花有红色、白色之分，这在遗传学上叫做___________。现有开白花的豌豆幼苗植株，若让它开出红花，请你提出一种科学的方法：___________ （只写出方法，不需要写操作过程）。
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（2）该小组同学进一步探究了由①→②的过程，除需要适宜的外界条件外，还应具有的自身条件是____________________。
（3）③生长到一定时期就会产生④，④中最主要的结构是___________，经过传粉和受精后，___________发育成⑤（果实），___________发育成种子的胚。
（4）豌豆的花有红色、白色之分，这在遗传学上叫做___________。现有开白花的豌豆幼苗植株，若让它开出红花，请你提出一种科学的方法：___________ （只写出方法，不需要写操作过程）。