摘要:1.把鲫鱼握在手里.会有黏滑的感觉.这是什么缘故?这与鲫鱼在水中生活有什么关系?
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(1)③是
环带
环带
,蚯蚓的前端是序号②
②
.(2)蚯蚓的身体是由许多
相似的环状体节
相似的环状体节
组成,这样的动物称为环节动物.(3)用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为触摸到了
刚毛
刚毛
,此结构的作用是协助运动
协助运动
.将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,发观蚯蚓在粗糙的纸上
粗糙的纸上
上运动的比较快.(4)大雨过后蚯蚓会爬到地面上来,你对此现象的解释是
土壤中缺氧,蚯蚓爬到地面上呼吸
土壤中缺氧,蚯蚓爬到地面上呼吸
.(2006?益阳)根据“观察蚯蚓”的实验,分析并回答下列问题:
(1)在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的
(2)蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的
(3)当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的
(4)用手轻触蚯蚓的各部分时,可以看到:蚯蚓身体后部的触觉比前部
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(1)在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的
呼吸
呼吸
.(2)蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的
前
前
部.(3)当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的
刚毛
刚毛
,这种结构与蚯蚓的运动有关.蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快
快
.(4)用手轻触蚯蚓的各部分时,可以看到:蚯蚓身体后部的触觉比前部
灵敏
灵敏
.根据“观察蚯蚓”的实验,分析并回答下列问题:
(1)在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是
(2)蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的
(3)当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的
(4)做完实验后,应该怎样处理蚯蚓?
(5)如果我们要探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,按照科学探究实验的要求,必须设计对照实验,才更具有说服力.在这个实验中
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(1)在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是
保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸
保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸
.(2)蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的
前
前
端.(3)当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的
刚毛
刚毛
,这种结构与蚯蚓的运动有关.蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比在光滑的玻璃板上的运动速度要快
快
.(4)做完实验后,应该怎样处理蚯蚓?
要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中
要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中
.(5)如果我们要探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,按照科学探究实验的要求,必须设计对照实验,才更具有说服力.在这个实验中
土壤湿度
土壤湿度
是实验变量,你作出的假设是蚯蚓适于生活在潮湿肥沃的土壤
蚯蚓适于生活在潮湿肥沃的土壤
,具体操作步骤是取一个长方形铁盒,以中轴线为界,一侧装上潮湿肥沃土壤,另一侧装上干燥肥沃土壤.在两侧各放7条大小、活力相同的蚯蚓.盖上纸板后过一段时间,观察那一侧蚯蚓数量多.
取一个长方形铁盒,以中轴线为界,一侧装上潮湿肥沃土壤,另一侧装上干燥肥沃土壤.在两侧各放7条大小、活力相同的蚯蚓.盖上纸板后过一段时间,观察那一侧蚯蚓数量多.
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