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下图是王明同学调查某生态系统后绘制的简图，请据图回答
（l）请将该生态系统中的生物分成三大类_________、_________、_________。
（2）在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于_________成分，细菌、真菌在生态系统中扮演_________角色。
（3）请写出三条食物链：_________、_________、_________。
下图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简图，请据图答题：
（1）请帮王明同学将图中的生物按形态结构特点进行归类：________
（2）在这个生态系统中，阳光空气水等属于________因素。细菌、真菌在生态系统中扮演________角色。
（3）请写出图中陆地部分有捕食关系的食物链：________
（4）为了防治害虫对禾谷类的危害，农民伯伯常喷洒农药。久而久之，昆虫的抗药性越来越强，原因是________；经过检测，在鱼体内也发现了这种农药，这个事例可以说明________。
(2)食物链和食物网是通过生物之间的________关系建立起来的。
(3)他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够________环境。
(4)有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成_______的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏。这说明，生态系统的_________能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的__________。
王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题：
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）上面是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出。补画完整后该食物网中共有________条食物链。
（2）食物链和食物网是通过生物之间的________关系建立起来的。
（3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够________环境。
（4）有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成_______的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏。这说明，生态系统的_________能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的__________。
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森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）下面是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出。补画完整后该食物网中共有________条食物链。
（2）食物链和食物网是通过生物之间的________关系建立起来的。
（3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够________环境。
（4）有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成________的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏。这说明，生态系统的________能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的________。