摘要：21．2005年3月19日.两位台湾青年捐献的骨髓.历经海峡两岸医护人员l 8小时的爱心传髓行动.终于移植到徐州的两位白血病患者体内.素昧平生的人以独特的方式走进了彼此的生命.演绎着“髓浓于水 的手足深情.让徐州.台湾人民为之感动. (1)在正常情况下.自细胞对人体具有--作用.这属于人体的第 道防线. (2)植入健康骨髓能够有效治疗白血病.这是因为骨髓具有 功能. (3)骨髓细胞在形态和功能方面都很相似.它们在患者体内不断分裂.然后经过 形成各种血细胞. (4)骨髓移植疗法的最大障碍是患者可能发生排斥反应.这是因为对于患者来说.异体骨髓相当于 22．图6表示人体内某些生命活动的过程.请据图回答: (1)若[1]是小肠黏膜.则[2]中的消化液包括 (2)若[1]是肾小囊壁.则A过程表示 (3)若[1]是肾小管壁.则B过程表示 (4)若[1]是肺泡壁.则[3]处的氧与 结合.使血液呈现鲜红色. (5)若[4]是脑细胞.则C一D血液成分的变化是 23．小玲对遗传学知识非常感兴趣.她选择了单眼皮.双眼皮这对性状.对家族成员进行了调查.结果如下表: 成员 祖父 祖母 外祖父 外祖母 父亲 母亲 姑姑 舅舅 小玲 性状 单眼皮 双眼皮 双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮 单眼皮 单眼皮 双眼皮 已知控制双眼皮的基因为显性.控制单眼皮的基因为隐性.请你根据所学的遗传知识分析回答下列问题: (1)上表各成员中.表现为单眼皮的基因组成是双眼皮的基因组成是 (2)小玲还有一位远在外地的叔叔.他是双眼皮的可能性为 . (3)小玲的母亲认为双眼皮更漂亮.于是到医院做了双眼皮整容手术.你认为她的这种双眼皮能够遗传给后代吗?理由是 24．某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在园内.同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动. (1)在移栽某种蔬菜幼苗时.为提高成活率.同学们选择在傍晚进行.其原因是 (2)为探究提高园内蔬菜产量的科学方法.同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在三个温室中分别种植了相同的萝b幼苗.温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表 所示(每个温室的光照.土壤.水分等其他条件均相同): 温室 A B C 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 20℃ 20℃ 30℃ ①为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响.他们应选择 两组进行对照实验. ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快.其原因是温室内 (3)经实验探究.他们认为夜晚适当降低温室内的温度.也可以提高蔬菜的产量.原因是 . (4)同学们将萝b收获后.由于存放时间较长.结果萝卜出现“空心"现象.吃起来口感不好.这是因为 的缘故. 25．今年6月6日是全国第十二个“暖眼日 .据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位.尤其是近几年来.近视逐渐低龄化.且呈逐年上升趋势.这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注.图7是近视眼成像示意图.请回答: (1)眼球成像过程中.起主要调节作用的结构是[ ] . (2)物像只有落到[ ] 上.我们才能够看到清楚的物体.近视眼可以配带装有 镜的眼镜加以矫正. (3)某人眼球结构完整无损.但是看不见周围的物体.则发生病变的部位可能是 (4)注意眼的清洁卫生.不用脏手擦眼睛.不和他人共用毛巾等.可以避免结膜炎.沙眼等传染病的感染.这在传染病预防措施上属于 . 26．某班学生在做“观察蚯蚓 实验时萌生了探究“光能否对蚯蚓的活动产生影响 的想法.设计了如下实验:

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