摘要：31．观察下图并回答问题. (1)写出上图的ABC分别代表哪些生理过程:A． B． C: ,请依据上图中的格式把图中精子.卵细胞和受精卵补画完整. (2)图中的代表 .A和a 代表 . (3)在形成精子过程中.体细胞每对染色体中的 条进入精子.
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观察下图，并回答问题。
(1)填写图中标出的结构的名称。[1]_________；[2]_________；[3]_________[4]_________；[5]_________；[6]_________[7]_________；[8]_________；[9]_________
(2)最先开始进行胚胎发育的结构是_________，胚胎发育的营养物质是_________和_________来提供。
(3)卵壳上有许多供通气的气孔，请设计一个方法，证明气孔的存在。
(4)卵壳有很好的保护作用，试设计一个方案，说明它有很强的抗压能力。
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(2)最先开始进行胚胎发育的结构是_________，胚胎发育的营养物质是_________和_________来提供。
(3)卵壳上有许多供通气的气孔，请设计一个方法，证明气孔的存在。
(4)卵壳有很好的保护作用，试设计一个方案，说明它有很强的抗压能力。
观察下面的显微镜结构图，并回答问题（在[ ] 内填标号，在 上填名称）
（1）写出下列标号所代表的结构名称② ③ ④ ⑩
（2）对物像具有放大作用的是[ ] 和[ ] ，能大范围升降镜筒的是[ ] ，能小范围升降镜筒的是[ ] ，能反射光线的是[ ] ，能调节光线强弱的是[ ] 。
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（2）对物像具有放大作用的是[ ] 和[ ] ，能大范围升降镜筒的是[ ] ，能小范围升降镜筒的是[ ] ，能反射光线的是[ ] ，能调节光线强弱的是[ ] 。
观察下面图案，回答有关问题：
(1)此图表示了_________、_________和_________的关系。
(2)在每一个小块图案下面写上名称，并用一句话说出其含义。
(3)人体的结构层次由复杂到简单的顺序应是从_________到_________以次序而排列。
(4)请你用图解等形式表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。
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(2)在每一个小块图案下面写上名称，并用一句话说出其含义。
(3)人体的结构层次由复杂到简单的顺序应是从_________到_________以次序而排列。
(4)请你用图解等形式表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。
