摘要：如图是菜豆种子和玉米种子的形态结构示意图.分析回答两种植物种子结构的相同点和不同点. 异同点 种子 不同点 相同点 子叶片数 储存营养物质的结构 都 有: .
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如图是菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，据图回答：
（1）由图甲到图乙的生命过程中，初期的营养物质主要靠甲图中的④________提供的，在玉米种子中它只有________片．
（2）种子的胚包括甲图中的________（填标号）几个部分：
乙图中的⑥由甲图中的[________]________发育而来．
乙图中的⑧由甲图中的[③]________发育而来
（3）甲图中的⑤对种子具有________作用．
（4）若要甲萌发，必须满足的外界条件是：一定量的水、________ 和________．
（5）某同学还想探究光照对该种子的萌发有无影响，请帮他完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；第二步：将一组培养皿置于________的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发________（填“没有”或“有”）影响．
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如图是菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，据图回答：如图是菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，据图回答：
（1）由图甲到图乙的生命过程中，初期的营养物质主要靠甲图中的④______提供的，在玉米种子中它只有______片．
（2）种子的胚包括甲图中的______（填标号）几个部分：
乙图中的⑥由甲图中的[______]______发育而来．
乙图中的⑧由甲图中的[③]______发育而来
（3）甲图中的⑤对种子具有______作用．
（4）若要甲萌发，必须满足的外界条件是：一定量的水、______ 和______．
（5）某同学还想探究光照对该种子的萌发有无影响，请帮他完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发______（填“没有”或“有”）影响．
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（1）由图甲到图乙的生命过程中，初期的营养物质主要靠甲图中的④______提供的，在玉米种子中它只有______片．
（2）种子的胚包括甲图中的______（填标号）几个部分：
乙图中的⑥由甲图中的[______]______发育而来．
乙图中的⑧由甲图中的[③]______发育而来
（3）甲图中的⑤对种子具有______作用．
（4）若要甲萌发，必须满足的外界条件是：一定量的水、______ 和______．
（5）某同学还想探究光照对该种子的萌发有无影响，请帮他完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发______（填“没有”或“有”）影响．
如图是菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，据图回答：
（1）由图甲到图乙的生命过程中，初期的营养物质主要靠甲图中的④ 提供的，在玉米种子中它只有 片．
（2）种子的胚包括甲图中的 （填标号）几个部分：
乙图中的⑥由甲图中的[ ] 发育而来．
乙图中的⑧由甲图中的[③] 发育而来
（3）甲图中的⑤对种子具有 作用．
（4）若要甲萌发，必须满足的外界条件是：一定量的水、 和 ．
（5）某同学还想探究光照对该种子的萌发有无影响，请帮他完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；第二步：将一组培养皿置于 的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发 （填“没有”或“有”）影响．
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（1）由图甲到图乙的生命过程中，初期的营养物质主要靠甲图中的④ 提供的，在玉米种子中它只有 片．
（2）种子的胚包括甲图中的 （填标号）几个部分：
乙图中的⑥由甲图中的[ ] 发育而来．
乙图中的⑧由甲图中的[③] 发育而来
（3）甲图中的⑤对种子具有 作用．
（4）若要甲萌发，必须满足的外界条件是：一定量的水、 和 ．
（5）某同学还想探究光照对该种子的萌发有无影响，请帮他完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；第二步：将一组培养皿置于 的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发 （填“没有”或“有”）影响．
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下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：
（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是 。
（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ] ，发育成植株Ⅰ的结构是[ ] 。
（3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于 。使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的 部位（用图中字母表示）。
（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是 。这是因为 。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[ ] 散发出来的水蒸气形成的。
（5）下图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，视野内结构1表示 ，结构2表示 。欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向 移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的[ ] 换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[ ] ，直至物像清晰为止。
（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是 。
（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ] ，发育成植株Ⅰ的结构是[ ] 。
（3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于 。使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的 部位（用图中字母表示）。
（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是 。这是因为 。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[ ] 散发出来的水蒸气形成的。
（5）下图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，视野内结构1表示 ，结构2表示 。欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向 移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的[ ] 换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[ ] ，直至物像清晰为止。
如图是菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，据图回答：（1）由图甲到图乙的生命过程中，初期的营养物质主要靠甲图中的④
子叶
子叶
提供的，在玉米种子中它只有1
1
片．（2）种子的胚包括甲图中的
①②③④
①②③④
（填标号）几个部分：乙图中的⑥由甲图中的[
①
①
]胚芽
胚芽
发育而来．乙图中的⑧由甲图中的[③]
胚根
胚根
发育而来（3）甲图中的⑤对种子具有
保护
保护
作用．（4）若要甲萌发，必须满足的外界条件是：一定量的水、
充足的空气
充足的空气
和适宜的温度
适宜的温度
．（5）某同学还想探究光照对该种子的萌发有无影响，请帮他完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；第二步：将一组培养皿置于
光照
光照
的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发没有
没有
（填“没有”或“有”）影响．