摘要:6.某生物小组的同学观察到夏季多雨的天气落叶很容易腐烂.他们为了探究叶片腐烂的原因.进行了如下实验: 将同一种树的落叶均分成甲乙两份.分放在两个培养皿中并喷水.把培养皿和树叶都进行灭菌.将灭菌后的甲培养皿放在无菌的条件下.乙接种细菌后再置于无菌条件下.几天后观察甲培养皿中的树叶完好.而乙培养皿中树叶腐烂.请根据实验现象回答问题: (1)根据实验过程和实验现象提出你应探究的问题: . (2)根据提出的问题做出的假设是 . (3)你认为除把实验装置放在无菌的条件下外.还应注意放在 环境中.实验中还应滴加蒸馏水保持湿润. (4)你认为实验中控制的实验变量是 . (5)根据实验现象你得出的结论是 . (6)能对树叶进行分解的细菌的营养方式是 .
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某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验.

(1)请你帮他们将实验方法填写完整;
①将两个同样的水槽编成甲乙两组.两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加
③每2天换1/2的水,每天喂几粒米饭
④
(2)请你分析实验数据,得出结论:结论是
(3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪?
(4)此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
(5)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象:不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境保持一致.这说明
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(1)请你帮他们将实验方法填写完整;
①将两个同样的水槽编成甲乙两组.两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加
甲状腺激素
甲状腺激素
作为对照
对照
,其他培养条件相同
相同
.③每2天换1/2的水,每天喂几粒米饭
④
观察、记录蝌蚪的生长发育情况
观察、记录蝌蚪的生长发育情况
(2)请你分析实验数据,得出结论:结论是
甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
.(3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪?
放回大自然
放回大自然
(4)此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是
蝌蚪发育时间短,便于在较短时间内完成实验
蝌蚪发育时间短,便于在较短时间内完成实验
,要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件应该是①④⑤
①④⑤
.(填序号)①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
(5)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象:不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境保持一致.这说明
生物能适应环境
生物能适应环境
;在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却减少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,因此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症
呆小症
的可能性较大.某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验.
(1)请你帮他们将实验方法填写完整;
①将两个同样的水槽编成甲乙两组.在 甲槽中加入500毫升池塘水,在乙槽中加入500毫升自来水.分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只.在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你加以改善.
A、
②改进实验后,甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加甲状腺激素作为
③每2天换1/2的水,每天喂几粒米饭
④观察记录
(2)得出数据,请你分析实验数据,得出结论:
(1)请你帮他们将实验方法填写完整;
①将两个同样的水槽编成甲乙两组.在 甲槽中加入500毫升池塘水,在乙槽中加入500毫升自来水.分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只.在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你加以改善.
A、
甲乙都加入池塘水或自来水
甲乙都加入池塘水或自来水
;B、至少10只蝌蚪
至少10只蝌蚪
.②改进实验后,甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加甲状腺激素作为
对照
对照
,其他培养条件应相同
相同
.③每2天换1/2的水,每天喂几粒米饭
④观察记录
(2)得出数据,请你分析实验数据,得出结论:
| 后肢长出的 平均时间(d) |
前肢长出的 平均时间(d) |
尾脱落的 平均时间(d) |
尾脱落时的 平均体长(cm) | ||||||||||||||||||
| 甲组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 | |||||||||||||||||
| 乙组 | 5 | 9 | 37 | 1.3结论是 甲状腺激素促进生长发育 甲状腺激素促进生长发育 .(3)在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,周围青蛙减少,同时发现该地区婴幼儿呆小症的发病率较高,因此可以推断出当地居民患 地方性甲状腺肿(大脖子病) 地方性甲状腺肿(大脖子病) 的可能性较大.
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(2012?建阳市模拟)某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验. (1)请你帮他们将实验方法填写完整; ①生物小组提出的问题是“甲状腺激素对蝌蚪发育有影响吗”. ②生物小组作出的假设是: 甲状腺激素对蝌蚪发育有(没有)影响. 甲状腺激素对蝌蚪发育有(没有)影响. .③将两个同样的水槽编成甲乙两组.两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪. ④甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加 甲状腺激素 甲状腺激素 作为对照 对照 ,其他培养条件均相同 均相同 .⑤每2天换
⑥观察蝌蚪的发育情况. (2)请你分析实验数据,得出结论:
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