摘要:图15示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径.图中的数字分别代表三种酶. (1)人体内环境中的酪氨酸除图中所示的来源外.还可以来自于 . (2)若酶①由n个氨基酸组成.则酶①基因外显子的碱基数目不可能少于 .合成酶①的过程中至少脱去了 个水分子. (3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①.诊断的方法是检验 . (4)图16所示Ⅱ-1因缺乏图15中的酶①而患有苯丙酮尿症.Ⅱ-3因缺乏图15中的酶②而患有尿黑酸尿症.Ⅱ-4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Pp.Aa.Hh表示).一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因. ①Ⅰ-3个体涉及上述三种性状的基因型是 . ②请以遗传图解的形式.解释一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因. 遗传图解: (5)Ⅱ-3已经怀有身孕.可以预测.如果她生育一个女孩.健康的概率是 ,如果生育一个男孩.健康的概率是 .

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实施“学生饮用奶计划”已成为国际潮流.无糖高钙酸牛奶可作为优质“学生饮用奶”,下表为该饮用奶饮料瓶上所提供的部分信息,请结合所学知识问答下列问题:
配料表: 鲜牛奶、乳酸活菌、纯乳钙、木糖醇、阿斯巴甜(含苯丙氨酸)
营养成分: 脂肪≥2.5%、蛋白质≥2.3%、非脂乳固体≥6.5%、乳钙≥110mg/100g
净含量: 200克
保质期: 2℃~6℃7天(1)这种牛奶在加工过程中加入的乳酸菌属于
细菌
细菌
类生物.
(2)青少年需要摄取更多的蛋白质和钙等无机盐,因为蛋白质是
人体生长发育和受损细胞的修复和更新
人体生长发育和受损细胞的修复和更新
的原料.
(3)脂肪在人体内的消化产物是
甘油和脂肪酸
甘油和脂肪酸
.
(4)纯乳钙在小肠内被直接吸收后,最先在心脏的
右心房
右心房
出现.
(5)假如是你在超市购买饮用奶,你会关注哪些信息?(至少两点)
生产日期和保质期等
生产日期和保质期等
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