人体的胸廊和骨盆分别保护着（　　）

在科学探究的过程中，我们可以通过观察和分析资料来得出结论，以下为你提供了一些关于家鸽的观察提示和资料：
（1）观察家鸽的体形； （2）观察家鸽的全身及翅膀；（3）解剖和观察家鸽的胸肌和骨骼；
（4）家鸽所吃的谷物经消化吸收后，形成的残渣，1.5小时后就随粪便排出；（5）家鸽身体内有发达的气囊，这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入骨的空腔里．你通过日常生活的观察和上述资料的分析，得出家鸽有哪些特点与飞行相适应？
．

（2012?游仙区模拟）为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我县各校均不定期地举行了应急疏散演练．请分析回答下列问题：
（1）学生听到相关指令后立即疏散，这属于（填“简单”或“复杂”）反射．参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器，在大脑皮层的神经中枢中，有人类特有的中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射．
（2）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道．呼吸道是气体进出肺的通道，并且对所吸入的空气具有的作用．
（3）同学们在疏散活动中所需要的能量来自于身体细胞进行作用（有机物的氧化分解）．
（4）活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了，不过伤口流血很快就止住了，这主要是血液中的凝血作用．当遇到紧急情况，伤员生命垂危时，应该需要对伤员进行人工呼吸．人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使伤员的有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能．
（5）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合，从而使人体成为一个的整体．

（2012?沙县质检）为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我县各校均不定期地举行了应急疏散演练．请分析回答下列问题：
（1）学生听到相关指令后立即疏散，这属于反射．参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器，在大脑皮层的神经中枢中，有中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射．
（2）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道．呼吸道是气体进出肺的通道，并且对所吸入的空气具有的作用．
（3）同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的．
（4）活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了，可见至少伤到了皮肤的．不过伤口流血很快就止住了，这主要是血液中的凝血作用．当遇到紧急情况，伤员生命垂危时，应该需要对伤员进行人工呼吸．人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使伤员的有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能．
（5）献血能够挽救更多的生命．下列有关献血的说法不正确的是
A．我国实行无偿献血制度            B．任何人都可以参加献血
C．提倡公民自愿献血                D．一次献血300毫升不会影响健康
（6）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合，从而使人体成为．

探究题．
在科学探究的过程中，我们可以通过观察和分析资料来得出结论，以下为你提供了一些关于家鸽的观察提示资料：
（1）观察家鸽的外形．
（2）观察家鸽的全身及翅膀．
（3）解剖和观察家鸽的胸肌和骨骼．
（4）家鸽所吃的谷物，经过消化吸收后形成的残渣，1.5小时后就随粪便排出．
（5）家鸽的心脏占体重的1.7%，心搏次数每分钟135～244次．
（6）家鸽的身体有发达的气囊，这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里．
你通过日常的观察和有关资料的分析，得出家鸽有那些特点与飞行相适应？．