进入青春期后，为了克服心理、生理上的障碍，正确的做法是（　　）

导盲犬是经过严格训练的犬，是工作犬的一种．经过训练后的导盲犬可帮助盲人去学校、商店、洗衣店、街心花园等．它们习惯于颈圈、导盲牵引带和其他配件的约束；懂得“来”“前进”“停止”等口令；可以带领盲人安全地走路，当遇到障碍和需要拐弯时，会引导主人停下以免发生危险．一条训练有素的导盲犬会引领主人穿梭在繁忙的人流和街道．此外，导盲犬还具有自然平和的心态，会适时站立、拒食、帮助盲人乘车、传递物品，对路人的干扰不予理睬，同时也不会对他们进行攻击．
（1）参加残奥会的运动员来自世界各地，经过特殊训练的导盲犬能理解英语、汉语和手语三种指令．对这种行为的解答错误的是．
A．这是一种复杂反射     B．这是一种学习行为
C．是由动物体内的遗传物质决定的     D．能增强导盲犬的适应性
（2）狗即使走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走一段路就要撒尿，这样做的目的是．
A．生理活动的需要    B．留下记号    C．与其他狗沟通信息    D．吸引异性的狗前来
（3）在训练导盲犬中心，训练师要对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励，这样做的目的是．
A．饲喂导盲犬    B．巩固形成的复杂反射    C．巩固已有的简单反射    D．熟悉训练师
（4）导盲犬的运动都是接受主人的口令，在大脑发出神经冲动，当骨骼肌受到传来的刺激而收缩时，牵动着所附着的绕着而产生活动．
（5）导盲犬属于动物，其主要特征包括：体表有，有保温作用，体温；心脏分成腔，条血液循环途径，输送氧气的能力强；用呼吸；牙齿分化为、、三种．

阅读下列资料，回答问题．
脊索动物门是动物界中最重要的一个类群，它分为尾索动物亚门、头索动物亚门和脊椎动物亚门三大类．其中又以脊椎动物亚门最为重要，（该亚门中重要的类群由高级到低级依次有鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲．鱼类动物常见的有鲫鱼、鲸鱼、鲨鱼、中华鲟等．）两栖类动物的特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，也有的能在水中生活．常见的代表动物有青蛙、大鲵等．常见的龟、蛇、扬子鳄等动物都属于爬行动物．鸟类是脊椎动物中能飞行的一类动物，如丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮等珍稀鸟类．哺乳纲是脊椎动物亚门中最高等的一类动物．该类群中最低等的是单孔目的动物，鸭嘴兽就是这一类的代表，能哺乳，它有很多特征像爬行动物，如卵生．最高级的属灵长目（如金丝猴、长臂猿、黑猩猩等），还有偶蹄目（如猪、双峰驼、鹿、牛、羚羊）和奇蹄目等等，奇蹄目又分马科、貘科（如貘）和犀科（如独角犀）三个科．马科现只生存着马属的少数种类，如亚洲的野驴、非洲的斑马、野马．其中野马曾栖息在我国新疆和蒙古人民共和国边境的草原、戈壁、荒漠地带，善于奔跑．
（1）将以上括号内有错误的地方找出来，并改正．
（2）综合以上资料写出斑马的分类地位．
界
门
亚门
纲
目
科
属
种
（3）从上述资料可以看出，分类单位越大，包含的生物种类就越，分类单位越小，包含的生物种类就越．
（4）野马、单峰驼、双峰驼、牛、蛇、青蛙、鲨鱼这七种动物中亲缘关系最近的两种动物应当是
A．单峰驼和牛    B．单峰驼和野马
C．野马和牛      D．单峰驼和双峰驼
（5）下列哪一组动物之间的遗传物质的差异最大？
A．野驴和野马       B．独角犀与牛     C．野驴与独角犀    D．金丝猴与长臂猿
（6）从以上资料可以推断出哺乳动物是由下列哪一类动物进化而来的？
A．古代的爬行动物               B．古代的鸟类
C．古代的哺乳动物               D．化石
（7）请说出第（6）题中你做出推测的理由．
（8）你在植物园或动物园参观和在公园游览时，一定见过不少生物的标牌．这些标牌有利于我们了解各种生物的一些情况，便于我们更好地认识生物．这些标牌的主要内容有、、和．
（9）如果某动物园得到了一匹野马，准备给它写一个标牌，你能给帮这个忙吗？请在下边的卡片上写上介绍野马的标牌内容．
（10）脊索动物门又分为三个亚门，如果增加“亚纲”这一分类单位，那么其分类地位应处在
A．纲与门之间    B．纲与亚门之间         C．纲与目之间    D．纲与界之间．

将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图），然后放在阳光下照射几小时．取下叶片，酒精脱色，漂洗，滴加碘液．依据光合作用的原理和你的实验经验，分析回答下列问题：
（1）现象记录与分析：

叶的部位	现 象 （变蓝或未变蓝）	原因分析
白边（甲）	未变蓝 未变蓝	无叶绿体，不产生淀粉
遮光部分（乙）	未变蓝	无光照，不能光合作用，没有产生淀粉 无光照，不能光合作用，没有产生淀粉
未遮光部分（丙）	变蓝 变蓝	光合作用产生了淀粉 光合作用产生了淀粉 （2）实验中，甲处和丙处的对比说明了光合作用是在 叶绿体 叶绿体 内进行的． （3）实验中，乙处和丙处的对比说明了 光 光 是植物光合作用不可缺少的条件． （4）填空植物光合作用的公式： 二氧化碳 二氧化碳 +水 光能 叶绿体 有机物+氧气 （储存能量） （5）上述植物生理过程的重大意义有哪些？ 答： 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡． 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡． ． 查看习题详情和答案>> 关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案